科學(xué)探究：

實(shí)驗(yàn)名稱：酒精燈燃燒的探究；

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

①認(rèn)識(shí)儀器酒精燈及其用途、使用方法．________．

③學(xué)習(xí)觀察實(shí)驗(yàn)的方法及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)．

實(shí)驗(yàn)儀器：________

實(shí)驗(yàn)藥品及其他材料：________．

填表格：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

分析

取少量酒精倒入燒杯中加適量水

________

酒精________溶解于水（填“能”或“不能”）

打開(kāi)酒精燈，將燈帽放在桌上，用火柴點(diǎn)燃酒精燈

火焰分

________層

________

在火焰上方

________

用手摸小燒杯________燒杯內(nèi)壁

________

有________放出，有

________生成

取下________倒入________

________

有________生成

結(jié)論：________．

探究酒精燃燒的產(chǎn)物酒精燈、燒杯澄清石灰水、火柴酒精與水互溶，且不分層能三外焰溫度最高罩一干而冷的燒杯發(fā)燙有水霧、熱量放出水燒杯澄清石灰水澄清石灰水變渾濁二氧化碳酒精燃燒生成二氧化碳和水，放出熱量 【解析】 （2）②實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容中驗(yàn)證了二氧化碳和水的生成，所以可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄烤凭紵漠a(chǎn)物； （3）實(shí)驗(yàn)儀器用到酒精燈、燒杯； （4）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容中驗(yàn)證了二氧化碳和水...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：填空題

《三國(guó)演義》中的赤壁之戰(zhàn)，曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明借來(lái)的東風(fēng)燒的大敗而逃。用燃燒的三要素回答以下問(wèn)題

（1）周瑜使用了火箭射進(jìn)曹操的連環(huán)木船，火箭能使木船著火的原因是_____________

（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒(méi)被燒的原因是_____________

（3）.孔明借來(lái)的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向了曹營(yíng)，還為燃燒提供了_______ ，使火勢(shì)燒得更旺.

提供熱量，使木船達(dá)到著火點(diǎn)；移走可燃物充足的氧氣 【解析】 解決本題要明確燃燒的三要素：一是可燃物，二是氧氣（或空氣），三是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。 (1)根據(jù)分析，“火箭”本身攜帶了熱量，可使木船的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；(2)部分船只逃脫，是為了不引火上身，故屬于移走可燃物；(3)風(fēng)是流動(dòng)的空氣，空氣中含有氧氣，可為燃燒提供氧氣，使燃燒更旺。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測(cè)試卷 題型：單選題

化學(xué)上經(jīng)常要使用下列各種“表”，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式并利用下表，能夠計(jì)算出物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的是(　　)

A. 物質(zhì)熔沸點(diǎn)表 B. 元素周期表

C. 常見(jiàn)元素的化合價(jià)表 D. 物質(zhì)的密度表

B 【解析】 計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量需要用相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量在元素周期表中有體現(xiàn)，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：單選題

將H2、CO2、N2、CO組成的混合氣體，依次通過(guò)足量的下列物質(zhì)：灼熱的炭層、灼熱的氧化銅、濃H2SO4(具有吸水性)，最后剩余的氣體是( )

A. CO、H2 B. N2、CO2 C. N2 D. H2O、N2

B 【解析】 混合氣通過(guò)灼熱的焦炭后，二氧化碳會(huì)與碳反應(yīng)生成一氧化碳，再通過(guò)灼熱的氧化銅后，一氧化碳和氫氣會(huì)與氧化銅生成二氧化碳和水，通過(guò)濃H2SO4會(huì)吸收水蒸汽但不吸收二氧化碳，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不會(huì)參與前面的反應(yīng)，所以最后得到的氣體是氮?dú)夂投趸肌９蔬xB。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)“固—液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是

A. B. C. D.

D 【解析】 A、導(dǎo)氣管太長(zhǎng)，不宜于氣體的導(dǎo)出，故A不正確；B、選擇的漏斗為一般的漏斗，應(yīng)該用長(zhǎng)頸漏斗，并且漏斗下端要伸到液面以下，故B不正確；C、長(zhǎng)頸漏斗的下端伸入錐形瓶太短，無(wú)法起到液封的作用，故C不正確；D、分液漏斗關(guān)閉活塞時(shí)就能起到不漏氣的作用，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是________。

A.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度

B.檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)該先用手握住試管外壁，再將導(dǎo)管另一端伸入水中

C.連接儀器時(shí)，橡膠塞用水潤(rùn)濕后慢慢旋進(jìn)試管口

D.可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝

E.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半

ACDFG 【解析】 A、點(diǎn)燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度，正確；B、檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管另一端伸入水中，再用手握住試管外壁，錯(cuò)誤；C、連接儀器時(shí)，橡膠塞用水潤(rùn)濕后慢慢旋進(jìn)試管口，正確；D、可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝，正確；E、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，錯(cuò)誤；F、用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，有腐蝕性的藥品...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

戰(zhàn)勝SARS（“非典”）等疾病必須依靠科學(xué)。下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的是（ ）

A. 吸煙有利于防治SARS等傳染性疾病

B. 常洗手有利于預(yù)防SARS等傳染性疾病

C. 勤開(kāi)窗通風(fēng)有利于預(yù)防SARS等傳染性疾病

D. 使用殺菌消毒劑必須了解其性質(zhì)和用法才能保證安全有效

A 【解析】 A、香煙的煙氣中含有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等，對(duì)人有害，吸煙不單不利于防治SARS等傳染性疾病，還對(duì)身體有害，錯(cuò)誤；B、防止傳染病發(fā)生的方法有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，常洗手能切斷傳播途徑，正確；C、勤開(kāi)窗通風(fēng)有利于減少室內(nèi)病毒的數(shù)量，可預(yù)防SARS等傳染性疾病，正確；D、殺菌劑要正確使用，防止對(duì)人體或動(dòng)物及財(cái)產(chǎn)造成危害，故使用殺菌消毒劑前必須了...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：填空題

某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量某物質(zhì)，將砝碼放在左盤(pán)，被測(cè)物質(zhì)放在右盤(pán)，該同學(xué)稱得物質(zhì)的質(zhì)量為克，則該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量是________克．

【解析】 根據(jù)左盤(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量，列等式計(jì)算。 由物質(zhì)的質(zhì)量為5.4克，可知砝碼質(zhì)量為5克，游碼質(zhì)量為0.4克，又因?yàn)樽蟊P(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量，所以5克=物質(zhì)質(zhì)量+0.4克，所以物質(zhì)質(zhì)量=5克-0.4克=4.6克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第八單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 鐵水鑄鍋 B. 石蠟熔化 C. 鋼鐵生銹 D. 水的蒸發(fā)

C 【解析】試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。釀酒是化學(xué)變化，另外三種都是物理變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案