對(duì)于反應(yīng):X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析正確的是( 。
A、Y可能是水
B、相對(duì)分子質(zhì)量:X<Y
C、X可能是CuCl2或Cu(NO32
D、Y可能是Na2SO4
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:常見的堿 堿的通性
分析:A、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理分析X物質(zhì);
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析解答;
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理進(jìn)行分析.
解答:解:A、若Y是H2O,則生成物中無鈉元素,反應(yīng)前后元素的種類不守恒,故A錯(cuò)誤;
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之和相等,X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,
                                                              80         98
由此可知,X的相對(duì)分子質(zhì)量=2Y+18,說明X比Y的相對(duì)分子質(zhì)量大,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)反應(yīng)有氫氧化銅生成,所以X中一定含有銅元素,如果X是CuCl2或Cu(NO32化學(xué)方程式都正好相平且符合反應(yīng)規(guī)律,故C正確;
D、根據(jù)Y中一定有鈉元素,復(fù)分解反應(yīng)是相互交換成分得到的,如果Y是硫酸鈉則化學(xué)方程式不平,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析題中方程式發(fā)生的原理(復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)),然后結(jié)合具體的反應(yīng)以及物質(zhì)驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、金屬鎢的熔點(diǎn)高,可作保險(xiǎn)絲
B、農(nóng)藥、化肥會(huì)污染水源,所以禁止使用
C、洗滌劑有乳化作用,可以去油污
D、活性炭具有穩(wěn)定性,可用于除去冰箱異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法中,正確的是( 。
A、CO2含量過高易導(dǎo)致酸雨
B、天然氣是取之不盡、用之不竭的化石燃料
C、大量施用化肥不會(huì)造成環(huán)境破壞
D、氫能是資源廣、污染小、熱值高的理想能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月以來,合肥市出現(xiàn)了罕見的霧霾天氣,給市民的生活帶來了不便,下列做法①增加燃煤供暖力度;②春節(jié)期間減少燃放煙花爆竹;③嚴(yán)格執(zhí)行汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn);④及時(shí)有效檢測(cè)空氣質(zhì)量并進(jìn)行治理.其中能有效減輕霧霾天氣的是(  )
A、①③B、①②③
C、②③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaHSO4溶于水能離解出自由移動(dòng)的Na+、H+、SO42-,下列有關(guān)NaHSO4溶液的敘述正確的是( 。
A、具有導(dǎo)電性
B、能使紅色石蕊試紙變藍(lán)
C、能與Na2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
D、能與鉀發(fā)生置換反應(yīng)生成金屬鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在pH=0的無色溶液中能大量共存的是( 。
A、NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B、KCl、Na2SO4、HNO3
C、BaCl2、Na2SO4、NaCl
D、FeCl3、Ba(NO32、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鐵制品的使用合理的是( 。
A、不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀
B、菜刀用濕布包起來防止生銹
C、鐵桶加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥
D、用鐵鍋長(zhǎng)期存放米醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑或方法
A CO2 CO 通過灼熱的氧化銅
B NaCl溶液 Na2CO3 滴加適量的硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡
C KCl KClO3 將固體混合物充分加熱
D NaCl固體 泥沙 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中考復(fù)習(xí)伊始,小明歸納整理了一些生成二氧化碳的反應(yīng)及自然、生產(chǎn)生活中消耗使用二氧化碳的反應(yīng),請(qǐng)你用化學(xué)方程式及有關(guān)數(shù)據(jù)回答幫他把空格補(bǔ)充完整.
(1)煅燒石灰石:
 

(2)碳完全燃燒:
 
,去年我國(guó)使用煤折合成碳約消耗36億噸,則完全燃燒生成二氧化碳
 
億噸.
消耗二氧化碳的反應(yīng):
(3)巨量水體消耗二氧化碳
 

(4)植物光合作用
 

(5)在高溫高壓及催化劑條件下用CO2和NH3生產(chǎn)[CO(NH22]生成物中還有水
 
,如我國(guó)生成6000萬噸尿素,消耗二氧化碳
 
萬噸.
小穎也進(jìn)行了整理,發(fā)現(xiàn)以下反應(yīng)也能生成二氧化碳:①碳在氧氣燃燒②碳酸分解③碳酸氫銨分解④一氧化碳還原氧化鐵⑤碳酸氫鈉固體與稀鹽酸反應(yīng),但這些反應(yīng)通常不作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,請(qǐng)寫出反應(yīng)③、④、⑤不作為反應(yīng)原理的主要原因:(請(qǐng)用文字?jǐn)⑹觯?br />③:
 

④:
 

⑤:
 

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