3．每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，并學(xué)會(huì)在緊急情況下如何逃生．當(dāng)高層樓房下層起火，火熱兇猛無法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是①沿樓梯迅速下樓  ②用濕毛巾堵住口鼻  ③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口  ④封閉房門  ⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)，用繩索下墜⑥跳樓（　　）
A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①②④⑤

分析 高層樓房下層起火，不能向下跑，燃燒形成的濃煙易造成呼吸道損傷，需要用濕毛巾捂住口鼻，不能打開門窗，否則空氣對(duì)流易使燃燒更劇烈，可以從陽臺(tái)沿繩索下降，不能跳樓，以防摔傷．

解答 解：①高層樓房下層起火，不能沿樓梯迅速下樓，故錯(cuò)誤；
②燃燒形成的濃煙易造成呼吸道損傷，需要用濕毛巾捂住口鼻，故正確；
③溫度高，燃燒生成的二氧化碳密度小，在上方，需匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，故正確；
④不能打開門窗，否則空氣對(duì)流易使燃燒更劇烈，封閉房門正確，故正確；
⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)，用繩索下墜，是正確的逃生方式，故正確；
⑥跳樓易造成摔傷，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了火災(zāi)的逃生方式，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有一定量的氯化鈉廢液，可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種．星光學(xué)習(xí)小組探究其組成成分，并除去其中的雜質(zhì)，得到氯化鈉溶液．他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
步驟一：取適量的氯化鈉廢液，加入過量的氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成．過濾，得到白色沉淀A和無色濾液B．
分析一：白色沉淀A可能含有碳酸鋇、硫酸鋇（填化學(xué)式）．寫出可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
步驟二：向白色沉淀A滴加足量的稀硝酸，觀察到的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解
分析二：這種氯化鈉廢液中一定含有的溶質(zhì)Na2CO3、Na2SO4（填化學(xué)式）．
步驟三：取少量無色濾液B，滴加酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象溶液變紅
分析三：這種氯化鈉廢液中一定還含有的溶質(zhì)NaOH（填化學(xué)式）．
結(jié)  論：這種氯化鈉廢液中含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉．
步驟四：向無色濾液B中加入的Na2CO3（填化學(xué)式）溶液，過濾，得到白色沉淀C和無色濾液D．
分析四：此步驟操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖浅ミ^量的氯化鋇
步驟五：向無色濾液D中逐滴加入HCl（填化學(xué)式）溶液，直到溶液的pH等于（填“大于”“等于”“小于”）7為止，得到氯化鈉溶液．
分析五：此步驟操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖浅ミ^量的碳酸鈉
反  思：步驟一中加入過量的氯化鋇溶液的目的是將碳酸鈉和硫酸鈉全部除去．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在-157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（　　）
A．構(gòu)成“高密度液態(tài)水”的分子與普通水的分子不同
B．“高密度液態(tài)水”分子不再運(yùn)動(dòng)
C．“高密度液態(tài)水”中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：8
D．“高密度液態(tài)水”分子間的間隔比普通水大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】在溫度、相同質(zhì)量的相同催化劑的條件下，采用等質(zhì)量但不同的濃度的過氧化氫溶液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后測(cè)量收集相同體積的氣體所需的時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室中取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克，加熱制取氧氣．待充分反應(yīng)后，冷卻，稱得固體殘?jiān)馁|(zhì)量為10.7克，
（1）生成氧氣多少克？
（2）剩余固體中有那些物質(zhì)？質(zhì)量各是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有兩個(gè)同樣的細(xì)口瓶，所盛液體分別為濃鹽酸和濃硫酸，但標(biāo)簽已缺失，區(qū)分這兩種液體的下列方法不可行的是（　�。�
A．打開瓶塞看瓶口B．振蕩液體觀察黏稠度
C．靠近觀察顏色D．取少量液體，分別滴加BaCl2溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）鐵絲燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）（3），屬于分解反應(yīng)的（1）（2）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置制取純凈的CO2，查閱資料知，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl氣體而不吸收CO2．硝酸銀溶液與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)同學(xué)們提出了下列四種說法，其中不正確的是（　�。�
A．①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3代替
B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體
C．④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
D．將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列各說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為16B．核外共有16個(gè)電子
C．最外電子層有6個(gè)電子D．在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易失去電子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案