科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京外國語2019屆九年級上學(xué)期十月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取氧氣可能用到的裝置。
(1)寫出儀器①的名稱:_____。
(2)實驗室用暗紫色固體制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____,如果用 A 作為發(fā)生裝置則需要在試管口放一團棉花,目的是: ________________________,A 裝置中試管口略向下傾斜的目的是________________ 。
(3)實驗室用 B 為發(fā)生裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_________,如果用裝置 F 收集氧氣,氧氣應(yīng)從______________口通入(填“a”或“b”)。
(4)如果用 A 和 E 裝置制取氧氣,當導(dǎo)管口氣泡__________放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集,停止加熱時正確的操作順序是_____ ,a、熄滅酒精燈 b、把導(dǎo)管移出水面(按操作的先后順序填字母),其目的是_____ 。
(5)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置是_____ (填裝置序號),理由是:_____鐵絲發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____。
(6)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。若將 B 裝置作為制取乙炔氣體的發(fā)生裝置,則應(yīng)將長頸漏斗換為______(填儀器名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,當過氧化氫溶液逐滴滴下時,觀察到的現(xiàn)象是( )
A. 氣球脹大,紅墨水左移 B. 氣球縮小,紅墨水右移
C. 氣球脹大,紅墨水右移 D. 氣球縮小,紅墨水左移
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。
(1)請用化學(xué)用語填空:
①地殼中含量最多的元素_____;
②兩個氫原子_____;
③三個二氧化硫分子_____;
④四個氫氧根離子_____;
⑤3 個亞鐵離子_____;
⑥保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____.
(2)標出下列物質(zhì)中的元素化合價 KMnO4__________SO42-__________
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2.實驗室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:計算題
實驗室用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣,現(xiàn)有含溶質(zhì)6.8g過氧化氫的溶液,計算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少?(寫出計算步驟,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 水的電解
B. 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C. 向10%的KNO3溶液中加入水
D. 向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
榴蓮被譽為“果中之王”,切開榴蓮時可聞到特殊香味,這說明( )
A. 分子在不斷運動 B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型:單選題
盛放酒精的試劑瓶的標簽上應(yīng)印有下列警示標記中的( )
A. B. C. D.
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