14．下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學變化的一組是（　　）
A．蠟燭燃燒，葡萄酒化B．汽車爆胎、煤氣爆炸
C．水果腐爛、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鮮肉冷凍

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、蠟燭燃燒，葡萄酒化過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學變化．
B、汽車爆胎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤氣爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、水果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；蔗糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、玻璃破碎、鮮肉冷凍過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．通過反應示意圖（如圖）回答下列問題：
（ 1 ）丙物質(zhì)由分子 構(gòu)成（填“分子”或“原子”）
（ 2 ）該反應的基本類型為分解反應       
（ 3 ）用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質(zhì)在化學變化中分子可以分解成原子．原子也可以結(jié)合成新的分子．在化學變化中原子不能再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．向試管中加入液體時試劑時，應是試管略微傾斜，并把試劑瓶口緊靠在試管口上，同時試劑瓶上的標簽應向著手心，試劑瓶蓋應倒放在實驗臺上．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖形象地表示反應前反應物分子及其數(shù)目，則反應后不可能出現(xiàn)的情況是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學符號表示下列反應的表達式，并指出基本反應類型（化合反應或分解反應）
①紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，反應類型化合反應；
②加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
④雙氧水和二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應類型分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．液氧，冰水共存物B．二氧化碳，酸奶飲料
C．礦泉水，5% 的雙氧水D．凈化后的空氣，五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室可用如圖方法制取氧氣    
（1）寫出如圖中標有字母的儀器的名稱：
b酒精燈 c鐵架臺．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②用排水法收集氧氣；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團棉花，塞上帶導管的單孔塞，固定在鐵架臺上；④連接儀器，檢查裝置的氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水中取出．正確的操作順序是④③①②⑥⑤（填序號）．
（3）氧氣可以用排水法收集的原因是它不易溶于水．氧氣還可以用向上排空氣法收集，檢驗是否收集滿的正確操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）利用如圖裝置收集到一瓶氧氣后，發(fā)現(xiàn)水變成紫紅色，原因可能是：試管口沒有塞棉花團；
 （5）用高錳酸鉀制取氧氣的反應表達式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�
A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B．木炭具有還原性可以將氧化銅中的銅還原出來
C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D．鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質(zhì)活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P內(nèi)容：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．		A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生		A試管中的無色液體是：H2O；
B試管中的無色液體是：H2O2
（1）B試管中發(fā)生反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體，請試著完成下表：
猜想驗證方法及操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
產(chǎn)生的氣體是氧氣用帶火星木條放在試管口木條復燃產(chǎn)生的氣體是氧氣

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