寫出化學(xué)式、物質(zhì)的名稱：
（1）二氧化碳
 
；（2）過氧化氫
 
；（3）KMnO4
 
；（4）Fe3O4
 
．
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，有時(shí)還要把元素符號(hào)右下角的數(shù)字讀出來(lái)，如SO2、P2O5等，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）二氧化碳的化學(xué)式為：CO2．
（2）過氧化氫的化學(xué)式為：H2O2．
（3）KMnO4從右向左讀，讀作高錳酸鉀．
（4）Fe3O4從右向左讀，讀作四氧化三鐵．
故答案為：（1）CO2；（2）H2O2；（3）高錳酸鉀；（4）四氧化三鐵．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律與讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)你用C、H、O、Na、C1、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分
CH4
；
（2）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉
CO
；
（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)
HCl
；
（4）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽
NaCl
；
（5）可以用作建筑材料的堿
Ca（OH）2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

36、下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、
CaCO3
C、
CO2
．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：
過濾
．
（3）若I是紅褐色沉淀，請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式：
FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl

（4）指出反應(yīng)①的基本類型是
化合
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)了半學(xué)期的化學(xué)，同學(xué)知道身邊的一些物質(zhì)：如水、氧氣、二氧化碳、鐵、鎂條、木炭、氫氣等物質(zhì)，請(qǐng)選用這些物質(zhì)化學(xué)式回答下列問題：
（1）水通電分解產(chǎn)生兩種氣體分別是
氫氣
氫氣
和
氧氣
氧氣
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧2種元素組成的．
（2）同學(xué)們喜歡喝汽水飲料，汽水飲料又名碳酸飲料，是因?yàn)樗腥芙舛趸細(xì)怏w而生成碳酸（H2CO3），請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)：
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
．
（3）請(qǐng)選擇上面適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫出一個(gè)能夠燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)你用C、H、O、Na、C1、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分
CH4
CH4
；
（2）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉
CO
CO
；
（3）澄清石灰水中的主要成分是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
；
（4）汽水中含有的一種酸
H2CO3
H2CO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?寧夏）維生素C又名抗壞血酸，化學(xué)式為C6H806，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．
（1）請(qǐng)寫出維生素C所屬的物質(zhì)類別：
有機(jī)物
有機(jī)物
．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明維生素C藥片中含碳元素并具有酸性．請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
    實(shí)驗(yàn)操作步驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     結(jié)    論
實(shí)驗(yàn)1：用坩堝鉗夾持1片維生素C藥片放在酒精燈火焰上灼燒
在其上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯，可以看到有白色沉淀生成
在其上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯，可以看到有白色沉淀生成
 維生素C藥片中含碳元素
實(shí)驗(yàn)2：
可以看到紫色石蕊試液顯紅色
可以看到紫色石蕊試液顯紅色
 維生素C藥片具有酸性
（3）根據(jù)維生素C的性質(zhì)，下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是
BCE
BCE

A．食鹽    B．純堿    C．鏈條    D．硫酸鉀    E．苛性鈉
（4）維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)易被破壞．請(qǐng)你說說，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C．
因?yàn)榫S生素C在高溫時(shí)易被破壞，因此食用黃瓜可以加一些食醋涼拌即可
因?yàn)榫S生素C在高溫時(shí)易被破壞，因此食用黃瓜可以加一些食醋涼拌即可
．
（5）若配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的維生素C注射液100g，需水的質(zhì)量為
90
90
g．

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