用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)當(dāng)打開(kāi)止水夾,擠壓滴管將液體A滴入試管①時(shí),觀察到試管②有氣泡產(chǎn)生.
①若固體B來(lái)源于飲料罐,寫(xiě)出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

②若固體B來(lái)源于廢電池,且發(fā)生分解反應(yīng),寫(xiě)出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

③若液體A遇固體B發(fā)生化合反應(yīng),寫(xiě)出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

④若固體B來(lái)源于廚房用品,寫(xiě)出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)當(dāng)打開(kāi)止水夾,擠壓滴管將液體A滴入試管①時(shí),觀察到試管②中的水慢慢被倒吸于導(dǎo)氣管內(nèi)一段,固體B可做化肥,固體B是
 
考點(diǎn):反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,金屬的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)①鋁罐或鐵罐與鹽酸或硫酸反應(yīng)可生成氫氣;
②廢電池中存有二氧化錳,二氧化錳可與過(guò)氧化氫反應(yīng)產(chǎn)生氧氣;
③生石灰與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,同時(shí)放熱使①內(nèi)氣體膨脹;
④廚房用品中的食醋屬于酸,具有酸的性質(zhì),可與純堿反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
(2)水與硝酸銨結(jié)合形成溶液,吸熱.
解答:解:(1)①飲料罐一般有鋁或鐵制成,如是鋁,可與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
②廢電池中存有二氧化錳,二氧化錳作催化劑可與過(guò)氧化氫反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,并且此反應(yīng)是分解反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
③生石灰與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,同時(shí)放熱使①內(nèi)氣體膨脹,②中會(huì)有氣泡生成.并且此反應(yīng)是化合反應(yīng),故為:CaO+H2O═Ca(OH)2
④廚房用品中的食醋屬于酸,具有酸的性質(zhì),可與純堿反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.使②中有氣泡產(chǎn)生;故為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(NaCO3+2HCl═2NaCl+CO2↓+H2O);
(2)水與硝酸銨結(jié)合形成溶液,吸熱①內(nèi)氣壓變小,無(wú)氣泡生成,水會(huì)倒流入①中,故為:NH4NO3
故答案為:(5分)(1)①2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(寫(xiě)H2SO4也可)
②2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
③CaO+H2O=Ca(OH)2
④NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(或NaCO3+2HCl═2NaCl+CO2↓+H2O)
(2)NH4NO3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用方面的內(nèi)容.難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、D、F為常見(jiàn)氣體,其中F為最輕的氣體,B為紅棕色固體.它們之間相互反應(yīng)關(guān)系如圖(部分生成物略去),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出E和G的化學(xué)式:E
 
、G
 
;
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
 
;
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有250g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液,要把它稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液,需要加水的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空
(1)4個(gè)水分子
 
; (2)3個(gè)氯原子
 
; (3)氫氣
 
;
(4)一個(gè)氧分子
 
; (5)3個(gè)氧離子
 
; (6)鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某次野炊活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等物品.
(1)若不慎將食鹽和去污粉的瓶子混淆了,將它們區(qū)別開(kāi)來(lái),適宜選用
 
進(jìn)行鑒別(從所帶物品中選。
(2)烹飪牛肉西紅柿湯時(shí),小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗就知道整鍋湯鹽味如何,是因?yàn)槿芤壕哂?div id="zovcp7u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填性質(zhì))
(3)用完餐后,負(fù)責(zé)整理的同學(xué)要把余火熄滅,可采用的方法是
 
,其滅火原理是
 

(4)野炊結(jié)束時(shí),小輝用干布抹去鐵鍋表面的水漬,這樣的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子,具有相同的
 

A、最外層電子數(shù)      B、質(zhì)子數(shù)     C、電子數(shù)     D、
 

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生活中處處有化學(xué),按要求完成下列各題.
(1)在今年3、15晚會(huì)上披露周大生珠寶店銷售的黃金中摻入銥元素,以假亂真.如圖a是銥元素在元素周期表中的信息,b是硫元素的結(jié)構(gòu)示意圖,

圖a中銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
圖b為某離子,則方框內(nèi)數(shù)字是
 
,離子符號(hào)是
 

(2)膳食合理,營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證.食品營(yíng)養(yǎng)素中,糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)
(3)新裝修的房屋聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味,人們能聞到這種氣味的原因是分子
 

(4)古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于物理變化和化學(xué)變化的下列認(rèn)識(shí)中,正確的是( 。
A、物理變化和化學(xué)變化不存在任何聯(lián)系
B、物理變化過(guò)程中不會(huì)伴隨著發(fā)光、放熱等現(xiàn)象
C、化學(xué)變化中生成的“新物質(zhì)”指的是自然界中不存在的物質(zhì)
D、化學(xué)變化過(guò)程中也不一定伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)的名稱和俗稱表示同一物質(zhì)的是(  )
A、碳酸鈣  生石灰
B、氫氧化鈉、純堿、
C、氧化鈣、熟石灰
D、氫氧化鈣、消石灰

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