“中國航天，給力中國”．載人航天飛船可用反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2R+O2來提供氧氣，物質(zhì)R的化學(xué)式是

A．CO B．Na2O C．NaOH D．Na2CO3

D

【解析】

試題分析：由質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2R+O2，反應(yīng)物中鈉、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為4、8、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、2、0，則2R中含有4個(gè)鈉原子、2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子，則每個(gè)R分子由2個(gè)鈉原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Na2CO3．

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
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下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是

A.兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1

B.生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)

C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化

D.化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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（6分）某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向_____（填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．該反應(yīng)_______（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．反應(yīng)后天平不平衡的原因是 __________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。請從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒的原因是_____________________________________。

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在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

則下列判斷正確的是

A．反應(yīng)物中無單質(zhì) B．這是一個(gè)分解反應(yīng)

C．這是一個(gè)化合反應(yīng) D．反應(yīng)前后元素種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題．下列說法科學(xué)的是

A．在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質(zhì)

B．用地溝油烹制食品可降低成本

C．食鹽加碘可防止甲狀腺腫大

D．在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是寶貴的自然資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是

A．稀有氣體 B．氮?dú)? C．二氧化碳 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應(yīng)2A+B=3C+D中，A和B的相時(shí)分子質(zhì)量之比為5：1，已知20g A與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成5g D，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為

A．4：19 B．3：5 C．1：3 D．2：17

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置。在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如下圖。某同學(xué)取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在

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