構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是物質(zhì)構(gòu)成的知識網(wǎng)絡(luò)圖，請你填寫圖中空白．
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒、原子的構(gòu)成進(jìn)行解答．
解答：解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，所以空中填原子，原子分為原子核和核外電子，原子核包含質(zhì)子和中子．
故答案為：原子；電子．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的構(gòu)成微粒，原子的構(gòu)成，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難道較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

定量探究【提出問題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？（含有的雜質(zhì)有碳酸鈉和氯化鈉）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測得數(shù)據(jù)如圖：

請你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請列出計(jì)算過程）
 
．
【交流與反思】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：
 

（1）探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性．
（2）探究方案中因缺少
 
（填操作名稱），導(dǎo)致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵在空氣中銹蝕實(shí)際上是跟
 
、
 
等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的
 
反應(yīng)；鐵銹的主要成分是（寫化學(xué)式）
 
，當(dāng)存在食鹽等其他物質(zhì)或在酸性環(huán)境中，會
 
（填“加速”或“減慢”）鐵銹蝕的速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告．
（1）回校后，小強(qiáng)通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．請你寫出小強(qiáng)的計(jì)算過程和判斷依據(jù)．
（2）小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為14.0%，則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水．例如：
化學(xué)方程式
HCl+Fe2O3
 
H2SO4+Al2O3
 
H2SO4+Fe2O3
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體可用
 
檢驗(yàn)，寫出水通電分解的符號表達(dá)式
 
．正極產(chǎn)生的氣體是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
．點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨?div id="hjbeadn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．氫氣燃燒發(fā)出
 
色火焰，寫出氫氣燃燒的符號表達(dá)式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是
 
．
（3）水通電后發(fā)生
 
反應(yīng)（填基本化學(xué)反應(yīng)類型），
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置
（1）若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑Y為
 
  X常用
 
，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與
 
（填“B”或“C”）相連．
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若A、C相連制取氧氣，檢驗(yàn)氣密性后，還須將裝置乙
 
．
（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去
 
；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)里，混合物有
 
，單質(zhì)
 
化合物
 
  （填序號）．
①空氣�、诒旌衔铩、鄢吻迨宜�   ④液態(tài)氧�、莸饩啤、薏讳P鋼�、咚y⑧含氧40%的MgO ⑨食用醋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NaOH俗名為
 
、
 
、
 
，Ca（OH）2俗名
 
、
 
它的水溶液叫
 
．

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同步練習(xí)冊答案