【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.潔凈的空氣是純凈物

B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D.空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境

【答案】B

【解析】

試題分析:A.潔凈的空氣是混合物; B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等是正確的敘述; C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了物理變化,因為沒有新物質(zhì)生成; D.空氣中二氧化碳含量上升會造成溫室效應(yīng);故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,在如圖所示的裝置中,當(dāng)通電一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為

(2)區(qū)別軟水和硬水常用的方法是 ,生活中降低水的硬度的簡單方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲班學(xué)生做完實驗室制備氧氣和還原金屬氧化物的實驗后,剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究。請回答:

(1)步驟①的操作名稱是___________,所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___________。

(2)由步驟②實驗現(xiàn)象推知,甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是___________(寫化學(xué)式)。

(3)由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(4)由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有___________(寫名稱);綜合步驟③④現(xiàn)象推理,固體A中還可能含有的物質(zhì)是______________________(寫至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式)。

(5)根據(jù)上述實驗和分析判斷固體是___________(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是四個實驗繪制的圖象,其中實驗結(jié)果與對應(yīng)圖象正確的是(

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B.恒溫下,在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體

C.在等質(zhì)量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸

D.往一定量的NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀硫酸至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.分子一定比原子大

B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

C.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化石燃料包括 ,化石燃料的特點是 (填字母序號).

A.不可再生 B.清潔燃料 C.資源有限 D.新型能源

(2)在如圖1的圖表中,汽車加油站不必設(shè)置的有 (填字母序號).

車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為

(3)用二氧化碳滅火器(如圖2)滅火時,手一定要握在鋼瓶的木柄上,以免凍傷.由此可知二氧化碳滅火器的滅火原理是

(4)某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,采用了控制變量的方法,做了如圖3所示實驗,其中紅磷和白磷均放在薄銅片上,觀察到白磷燃燒,紅磷不燃燒.由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是 (填字母序號).

A.紅磷、白磷均為可燃物

B.紅磷、白磷都暴露在空氣中

C.紅磷、白磷具有相同的溫度

D.紅磷、白磷在銅片上的位置對稱

依據(jù)燃燒條件,變化的因素是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?/span>

(1)二氧化硫___________

(2)鐵元素___________

(3)五氧化二磷_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是( )

A.白磷始終不燃燒

B.小氣球變癟

C.U型管內(nèi)液面左高右低

D.驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

(1)該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是______________(填“分子”或“原子”)

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有______________種;反應(yīng)前后化合價發(fā)生可變化的元素是______________(填元素符號)

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