下列除雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜方法
A 氯化鈉固體(Na2C03) 加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)
B 水(NaOH) 加入活性炭吸附、過(guò)濾
C 二氧化碳?xì)怏w(CO) 點(diǎn)燃
D 氯化鈣固體(CaC03) 加熱
A.A B.B C.C D.D
【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;鹽的化學(xué)性質(zhì);碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.
【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題.
【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
【解答】解:A、Na2C03能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,再進(jìn)行蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,但不能除去水中溶解的氫氧化鈉,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、CaC03在加熱條件下生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氧化鈣,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需要攝入足夠的鈣.市場(chǎng)上各種鈣劑很多,如圖是某種鈣劑的說(shuō)明書(shū),請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)此鈣片中葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;其中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為 .
(2)按說(shuō)明書(shū)服用鈣片,有助于防止人體由于缺鈣引起的 (填“骨質(zhì)疏松癥”或“貧血病”)
(3)若按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為多少毫克?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高錳酸鉀是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種物質(zhì),其中Mn的化合價(jià)是( 。
A.+5 B.+7 C.+6 D.﹣1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)方程式回答問(wèn)題.
(1)工業(yè)上用赤鐵礦(Fe2O3)煉鐵.
(2)常溫下實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的化學(xué)方程式
(3)有二氧化碳生成的置換反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)測(cè)定,我們可以得知
植物 葡萄汁 蘋(píng)果汁 牛奶 雞蛋清
pH 3.5﹣4.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 7.6﹣8.0
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)該多吃蘋(píng)果 B.蘋(píng)果汁的酸性比葡萄汁弱
C.牛奶和雞蛋清都是堿性食物 D.葡萄汁能使石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
燒杯中有6.2克的MgO和MgCO3的混合物,向其中加稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)形成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%的100g的不飽和溶液,整個(gè)反應(yīng)過(guò)程共生成CO2為( 。
A.1.1g B.2.2g C.3.3g D.4.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一燒杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們先后看到的現(xiàn)象是 .
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,放出氣體總質(zhì)量為 g,生成的沉淀總質(zhì)量為 g.
(3)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中C點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是 .(寫(xiě)化學(xué)式)
(4)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),通過(guò)計(jì)算求此所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)方程式說(shuō)明問(wèn)題:
(1)用鹽酸除鐵銹 ;
(2)燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(水垢的主要成分是CaCO3),用適量的稀鹽酸可以將它除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,若鹽酸的用量過(guò)多,會(huì)損壞鋁壺,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收有毒的二氧化硫氣體 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 事實(shí)或現(xiàn)象 解釋
A 八月桂花,十里飄香 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
B 水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
C 25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中 分子間是有間隔的
D 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同
A.A B.B C.C D.D
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