多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由 (填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成。
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由 構(gòu)成。
(2)認識物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學方程式為 。
②在探究二氧化碳的性質(zhì)時,我們用四朵石蕊染成紫色的干燥小花,進行如圖的實驗,讓我們體驗對比、分析、歸納、概括等科學方法和手段的運用。
本實驗中紫色的干燥小花不變色的是步驟 (填字母序號)。
本實驗得出的結(jié)論是 (用化學方程式表示)。
科目:初中化學 來源:2016屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是 (填字母序號),將燃著的木條接近集氣瓶口,若觀察到 ,說明二氧化碳已收集滿。
(3)若用裝置A、C制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)電解水實驗的說法正確的是
A.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2 :1
B.產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍
C.該實驗證明了分子在化學變化中可以分成原子
D.該實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市長寧、金山區(qū)九年級上學期期末一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光
B.硫在空氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
C.向澄清石灰水中通入過量二氧化碳,溶液先變渾濁,后又變澄清
D.向無水硫酸銅粉末中滴加少量水,粉末由藍色變白色
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)九年級上學期期末調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某化學興趣小組在實驗室用固體純凈物制取氧氣。請回答下列問題
(1)將裝置圖補充完整并在圖中標出儀器A的名稱,一般情況下使用該儀器應(yīng)注意:_______________,以防止其炸裂;
(2)用該方法收集氧氣,當觀察到__________________時,是判斷剛好集滿的最佳方法;當液面下導管口剛剛有氣泡冒出時,氣體逸出的原因是____________________;
(3)用此方法制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為_______________________。
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)九年級上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:簡答題
我國空氣質(zhì)量標準對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如下表所示(空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示)。
某化學興趣
小組為測定當?shù)乜諝庵卸趸虻暮,? m3空氣通入含碘(I2)量為2.54 mg的碘水中,經(jīng)測定I2與二氧化硫恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式是:SO2 + I2 + 2H2O ==H2SO4 + 2HI 。
通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南通市九年級上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì).
(1)鈦合金是21世紀的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來作保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機.其中與鈦合金性能相符合的是 (填序號).
(2)鐵是一種最主要的金屬材料.豎爐冶鐵工藝流程如圖所示.
①該工藝流程中,甲烷的作用是 、 ,冶煉出的鐵水屬于 (填“純凈物”或“混合物”).
②用化學方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的反應(yīng)原理 .(寫一個即可)
③該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
(3)稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,有“工業(yè)的維生素”之美譽.其中銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料.已知三氯化銪的化學式為EuCl3,則氧化銪的化學式為 .
(4)礦物的儲量有限且不可再生,我們必須保護金屬資源.防止金屬銹蝕是保護金屬資源的措施之一.鐵生銹的原因是 .銅制品表面也會產(chǎn)生綠色的銅銹主要成份是Cu2(OH)2CO3.銅銹的原因是什么?除了依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行實驗外,還需補充銅銹蝕與 有關(guān)系的實驗.請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 .
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年遼寧省丹東市八年級上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•鳳城市期末)請用化學用語填空:
(1)2個氫原子 ;(2)4個銨根離子 ;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 ;(4)n個氫氣分子 ;
(5)三個鈣離子 ;(6)一個五氧化二磷分子 .
(7)2NH3中數(shù)字2的含義是 .
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