【題目】(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用了金屬鋁具有良好的 。
(2)鐵制品生銹的條件是 ,可以用稀酸清除鐵銹,寫出清除鐵銹的化學方程式 。
(3)我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家,鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式為 。
(4)現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物,混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
下列說法不正確的一項是 。
a.若混合物為Zn、Al,則m可能是0.2 g
b.若混合物為Zn、Cu,則m=0.2 g
c.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%
d.若混合物為Fe、Cu,m=0.1 g,則混合物中Fe的質(zhì)量分數(shù)為50%
【答案】(1)延展性; (2)鐵與氧氣和水同時接觸,F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)acd
【解析】
試題分析:(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用了金屬鋁具有良好的 延展性;(2)鐵在與水和氧氣并存時易生銹;鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.(3)鐵的活動性比銅強,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.(4)若混合物全是鐵,則鐵的質(zhì)量為5.6 g,則根據(jù)化學反應(yīng)的方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可計算出此時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量等于0.2 g,同理可計算出5.6 gAl與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.2 g,5.6g鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量小于0.2 g,銅和鹽酸不反應(yīng). a、若混合物為Zn、Al,m可能等于0.2g,故a正確; b、若混合物為Zn、Cu,則m等于0.2g,故b錯誤; c、當混合物為Fe、Al時,因相同質(zhì)量的鋁消耗稀鹽酸的質(zhì)量比鐵消耗鹽酸的質(zhì)量大,而5.6 g鐵時,消耗鹽酸的質(zhì)量為7.3 g,所以混合物為Fe、Al時,消耗鹽酸的質(zhì)量大于7.3 g,根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式可知所需鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%,故c正確; d、若混合物為Fe、Cu,m為0.1g,生成0.1g氫氣需要鐵的質(zhì)量是2.8g,則混合物種鐵的質(zhì)量分數(shù)×100%=50%,故d正確;
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【題目】下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)熱
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為龍龍?zhí)峁┝艘环萁】凳匙V:饅頭、清燉鯽魚、紅燒牛肉、蛋花湯。你認為添加下列哪項食物會使這份食譜更合理( )
A.干煸蕓豆 B.牛奶 C.肉末雞蛋 D.稀飯
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規(guī)范操作室實驗成功的關(guān)鍵,下列有關(guān)試驗中涉及到的操作錯誤的是
A.水電解實驗時,向水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉增加水的導電性
B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預(yù)先在集氣瓶底加少量水
C.點燃一氧化碳氣體時,先要檢驗一氧化碳氣體的純度
D.測定空氣中氧氣含量,紅磷在氧氣中燃燒熄滅后,立即打開彈簧夾觀察水面上升情況
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為 ,用A、D裝置制取O2時,為防止高錳酸鉀進入導管,可采取的措施是 。
(3)實驗室用B、C裝置制取CO2的化學方程式為 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。
(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。SO2的某些化學性質(zhì)與CO2相似,實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用下圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→ → →⑤(填序號);圖中漏斗的作用是 ;燒杯中NaOH溶液的 (用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:
(1)寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體 ,驗滿方法為; ;
(2)圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗.通過該實驗可得結(jié)論:空氣中 ;
(3)圖三是酸堿中和反應(yīng)的實驗探究.某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,此時燒杯中除酚酞外,還含有的溶質(zhì)為 (填化學式);
(4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,裝置后面氣球的作用 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).課外小組同學將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16 | 12 | 8 |
請計算:
(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g。
(2)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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