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17.如圖是需配制的硫酸鈉溶液的標簽,請計算(整個過程中可溶物完全溶解):
(1)配制該硫酸鈉溶液需要硫酸鈉的質量為50g;
(2)燒杯中裝有已配好的硫酸鈉溶液142g,向其中加入某濃度的氯化鋇溶液,恰好完全反應時,耗去氯化鋇溶液115.3g,得到沉淀23.3g.求:
①該氯化鋇溶液中溶質的質量.
②反應后所得濾液中溶質的質量分數.

分析 (1)根據溶質的質量=溶液質量×溶質的質量分數分析;
(2)根據硫酸鈉的質量和化學方程式計算氯化鋇和氯化鈉的質量,進而計算所得濾液中溶質的質量分數.

解答 解:(1)溶液中溶質的質量為:500g×10%=50g;
(2)①設該氯化鋇溶液中溶質的質量為x
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
208    142           117
x    142g×10%        y
$\frac{208}{x}$=$\frac{142}{142g×10%}$=$\frac{117}{y}$
解得:x=20.8g,y=11.7g
②反應后所得濾液中溶質的質量分數$\frac{11.7g}{142g+115.3g-23.3g}$×100%=5%
故答案為:(1)50(2)①20.8g②5%.

點評 溶液中溶質的質量分數=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%,這個公式要會靈活運用,知道其中的任意兩個量,都能求出另外一個量.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.小聰同學家新換了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)硫酸亞鉻(CrSO4)溶液呈藍色.
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;分別進行了如下三個試管實驗.
實驗試管1試管2試管3
實驗
操作
實驗
現象
鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面先變灰黑后變銀白,溶液由淺綠色逐漸變成為藍色無明顯現象
【結論與解釋】
(1)小聰得到的三種金屬活動性強弱順序是Cr>Fe>Cu.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某同學模仿物理課上學到的“串聯電路”,設計如下氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答問題:
(1)盛過氧化氫溶液的儀器名稱為分液漏斗
(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)B中白磷能夠燃燒的原因是溫度達到著火點,有氧氣參與.
(4)E中的實驗現象是紫色石蕊試液變紅色.
(5)用F裝置收集氣體的依據是CO2的密度比空氣大,且能溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.甲、乙是兩種常見化合物,二者組成元素相同,且常溫下均為液態(tài);甲在一定條件下能轉化為乙.請依據所給信息回答問題:
(1)乙是H2O(填化學式);
(2)寫出甲在一定條件下轉化為乙的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)寫出一個有乙參加的屬于化合反應的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應原理在生活中的一種用途是做干燥劑.

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2.松花蛋又名皮蛋,是老百姓喜愛的食品.某化學實驗小組將制作皮蛋的原料:生石灰、純堿和食鹽放入足量水中,充分反應后過濾,得到澄清溶液和濾渣:(已知:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH)
(1)原料中的純堿(Na2CO3)屬于鹽.(填酸、堿、鹽或氧化物)
(2)原料放入足量水后,發(fā)生化合反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)我的推測是:過濾后得到的澄清溶液中一定存在的溶質是NaCl和NaOH.
(4)為進一步確定該溶液所有可能的組成,化學老師為同學們提供了足量的稀鹽酸和如圖所示的實驗裝置進行實驗:
①若關閉水夾b,打開止水夾a,觀察到乙裝置出現渾濁現象,則原來濾液中還含有的溶質是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
②若關閉止水夾a,打開止水夾b,觀察到丙中的液體進入丁,丁內液面升高,有大量氣泡冒出的現象,則原來濾液中還含有的溶質是碳酸鈉.
③若溶液中只含有我推測的溶質,則同時打開a和b時,看到的現象是丁中無氣泡產生,乙中不渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列除雜的實驗過程都正確的( 。
A.MnO2(KCl)      加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
B.BaSO4(BaCO3)    加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C.CuO(Cu)    加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D.KCl(K2CO3)    加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.鑒別下列物質所使用的方法或試劑,錯誤的是( 。
A.氯化鉀固體與氯化銨固體--用熟石灰
B.氧氣與氮氣--聞氣味
C.鋁與鋁合金--比較硬度
D.氯化鈉與碳酸鈉--用稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.美國科學家羅伯特•萊夫科維茨和布萊恩•科比爾卡因進一步揭示了G蛋白偶聯受體的內在工作機制,分享了當年的諾貝爾化學獎.萊夫科維茨從1968年便開始利用放射性碘來尋找細胞接受信號的物質,這種物質后來被稱為“G蛋白偶聯受體”.如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖.下列說法錯誤的是( 。
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C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學反應中容易得到電子
D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中K、I、O的質量比為1:1:3

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