鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是
A.分別通入灼熱的氧化銅 B.將氣體分別通入石蕊試液
C.試驗三種氣體在水中溶解性 D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法或說法中錯誤的是 ( )
A.因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
B.回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C.羊毛、棉花、合金、合成纖維都是有機合成材料
D.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
①3個氧分子 ▲ ; ②沼氣的主要成分 ▲ ; ③+5價的磷元素 ▲ ;
④地殼中含量最多的金屬元素 ▲ ; ⑤組成化合物的種類最多的元素 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗,使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實驗后廢液分別集中到各組的一個廢液缸中。研究小組對兩個組的廢液進行檢測,結(jié)果如下表。下列說法正確的是(不考慮酚酞和水)
A.甲組廢液中一定含有稀鹽酸或稀硫酸
B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
D.如將兩組的廢液合并在一起,如溶液呈無色,混合液可直接排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中,出現(xiàn)白色沉淀.下列說法錯誤的是( 。
A. 溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o色
B. 產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為:BaCl2+CO2+H2O=BaCO3+2HCl
C. 反應(yīng)后的溶液中一定有NaCl
D. 反應(yīng)過程中,溶液里的BaCl2、NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結(jié)論是( 。
①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒.
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把分子的幾種基本性質(zhì)(A—D)的序號填在相應(yīng)內(nèi)容的橫線上。
A. 分子的體積很;B. 分子在不斷地運動;C. 分子之間有間隔;D. 同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。
(1)打開酒瓶就可以聞到酒味________________。
(2)可將大量的氧氣壓入鋼瓶中________________。
(3)一滴水中大約含有1. 67×l021個水分子________________。
(4)有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng),有的不能________________。
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