7.用化學(xué)用語填空:
①空氣中含量最多的氣體N2;②兩個二氧化碳分子2CO2;
③鈉離子Na+;④高錳酸鉀KMnO4

分析 ①空氣中含量最多的氣體是氮?dú),寫出其化學(xué)式即可.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
④高錳酸鉀中鉀元素顯+1價,高錳酸根顯-1價,寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:①空氣中含量最多的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個二氧化碳分子可表示為:2CO2
③由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈉離子可表示為:Na+
④高錳酸鉀中鉀元素顯+1價,高錳酸根顯-1價,其化學(xué)式為:KMnO4
故答案為:①N2;②2CO2;③Na+;④KMnO4

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某校研究性學(xué)習(xí)小組在做與催化劑有關(guān)的課題,開展了以下探究,請你參與:
【探究一】驗(yàn)證二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)請?jiān)谙卤淼目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)的內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)①取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中,過一會兒把帶火星的木條伸入試管中有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)②取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃
(2)小勤同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)①和②現(xiàn)象,就得出結(jié)論:二氧化錳能加快過氧化氫的分解.小建同學(xué)提出質(zhì)疑:過氧化氫溶液中含有水,需增加一個對比實(shí)驗(yàn),結(jié)論才更嚴(yán)謹(jǐn),請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作:
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)③取10mL蒸餾水于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中無氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃
【探究二】探究氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學(xué)們設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)(其他可能影響因素均控制相同):
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)
實(shí)驗(yàn)④1.2gKClO3T1
實(shí)驗(yàn)⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2
實(shí)驗(yàn)⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3
(4)若T3< (選填“>”、“=”或“<”)T1,說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解.
(5)若要充分證明氧化鐵是氯酸鉀分解的催化劑,在確認(rèn)了氧化鐵能加快氯酸鉀的分解后,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量 和化學(xué) 不變.
(6)若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果,除了可以通過用比較T3與T2的大小,還可以通過排水法收集氧氣,測量相同時間產(chǎn)生氧氣體積的大小 進(jìn)行比較,得出結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組中的化學(xué)式與俗名、學(xué)名均一致的是( 。
A.CO  水煤氣  一氧化碳B.CH3OH 酒精     乙醇
C.CaO 消石灰   氧化鈣D.NaOH  火堿    氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.今年3.15期間,媒體報道了市面上一些不法廠商使用的調(diào)和汽油中含甲縮醛,會污染環(huán)境.甲縮醛化學(xué)式為CH2 (OCH32,有關(guān)甲縮醛的說法正確的是(  )
A.屬于氧化物
B.所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.2%
C.碳元素氫元素氧元素質(zhì)量比為3:8:2
D.1個分子由3個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用填空:
(1)2個氮原子2N;1個二氧化碳分子CO2;水中氫元素的化合價為+1價$\stackrel{+1}{H}$2O;鈣離子Ca2+
(2)寫出下列符號中“2”的含義:
O21個氧分子中含有2個氧原子;  Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟和要求,正確、安全地進(jìn)行操作.
(1)傾倒液體時試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心;給試管中液體加熱,管口不能對著自己或旁人(或?qū)χ耍;熄滅火酒精燈?yīng)用燈帽蓋滅.
(2)可燃性氣體(舉一例)如CH4、(或H2、CO),點(diǎn)燃前一定要先檢驗(yàn)氣體純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是
(1)t1℃甲和丙的溶解度相等.
(2)t2℃時100克甲的飽和溶液中溶液、溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比是3:1:2
(3)分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙
(4)分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃溶液中析出的晶體最多,的是甲.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)指出圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀固體制取較為純凈的氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”);反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集裝置為D.實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)D裝置中水變成紅色,可能的原因是試管口沒有塞上棉花團(tuán)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑如需用E裝置干燥,則E裝置中應(yīng)裝濃硫酸,氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下列實(shí)驗(yàn)方法或原理正確的是B
A.利用木炭的可燃性將CuO冶煉為銅  B.用相互刻劃的方法比較不同金屬的硬度
C.用過濾法區(qū)別硬水和軟水    D.用燃燒的方法區(qū)別衣服面料中的腈綸和羊毛.

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