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17．人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料．通常所說的“金屬材料”，既包括純金屬，也包括各種合金．下列金屬材料不屬于合金的是（　�。�
A．青銅B．生鐵C．紫銅D．焊錫

分析 根據(jù)已有的合金的種類進行分析解答即可．

解答 解：A、青銅是銅的合金；
B、生鐵是鐵的合金；
C、紫銅是純銅，不是合金；
D、焊錫是錫的合金；
故選C．

點評 本題考查的是合金的種類，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．有A、B、C、D四種沒有標簽的無色溶液，各是HCl、Na2CO3、NaSO4、BaCl2四種溶液之一，將它們兩兩混合后，所產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示（“-”表示不反應(yīng)或無明顯現(xiàn)象）．根據(jù)下表中所示現(xiàn)象可判斷出：
 BCD
A ↑↓（白）￣
B ￣￣
C￣ ↓（白）
ANa2CO3，BHCl，CBaCl2 DNa2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．圖示法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，它能幫助我們更清晰、直觀地理解化學(xué)基本概念和原理．如圖所示表示的是下列哪種化學(xué)概念或原理（　�。�
A．乳化作用B．催化作用C．水合作用D．化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知反應(yīng)3A+2B═3C+2D中，生成C、D的質(zhì)量比為8：7．若A與B的混合物30g恰好完全反應(yīng)．則生成物C的質(zhì)量是（　�。�
A．8gB．16gC．7gD．14g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列含氧化合物，不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生氧氣的是（　　）
A．雙氧水B．二氧化錳C．高錳酸鉀D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．滴有酚酞試液的氫氧化鈣溶液分別與下列物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，溶液顏色不變的是（　　）
A．硫酸溶液B．二氧化碳C．碳酸鈉溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．Fe、Fe2+、Fe3+的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．（1）空氣中含量最多的氣體氮氣
（2）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子二氧化碳分子
（3）酥脆的餅干放置在空氣中會變軟，說明空氣中含有水蒸氣
（4）能造成酸雨的一種氣體是二氧化硫
（5）甲烷在空氣中燃燒能生成水和二氧化碳，請寫出此反應(yīng)的文字表達式甲烷+氧氣點燃→二氧化碳+水
（6）寫出細鐵絲在氧氣瓶中燃燒的文字表達式鐵+氧氣點燃→四氧化三鐵
此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量；
此實驗中集氣瓶內(nèi)事先留少量水的目的防止生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂；
（7）檢驗一集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳的方法倒入少量澄清石灰水，振蕩，如果變渾濁，說明是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：
其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
AKMnO4、BMnO2、DO2、EH2O2
（2）寫出反應(yīng)①③的文字表達式，并指出①③反應(yīng)的基本類型：
①高錳酸鉀加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應(yīng)
③碳+氧氣點燃→二氧化碳，化合反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案