如圖所示：活性炭在凈化水的過程中，不僅可以濾去其中________的物質(zhì)，還可以吸附掉一些________的物質(zhì)，并除去臭味．從出水口得到的水可用________來檢驗(yàn)其硬度，家里常用________方法來降低水的硬度．

不溶性（或難溶性）    可溶性    肥皂水    煮沸
分析：根據(jù)水的凈化方法原理及活性炭的吸附性和硬水、軟水的鑒別，軟化方法進(jìn)行解答．
解答：活性炭具有吸附性，可吸附水中的異味及一些可溶性物質(zhì)，另外，觀察圖示，可知粒狀的活性炭層還可起到過濾的作用，濾去水中的不溶性雜質(zhì)，檢驗(yàn)水是否是硬水可用肥皂水，泡沫較多則為軟水，浮渣較多，泡沫較少則水的硬度較大，水中的可溶性鈣、鎂化合物在加熱的條件下會分解生成不溶性物質(zhì)，所以生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾法．
故答案為：
不溶性（或難溶性）；可溶性；肥皂水；煮沸．
點(diǎn)評：本題主要考查了水的凈化方法原理及活性炭的作用和硬水、軟水的相關(guān)知識，只要掌握了這些基礎(chǔ)性內(nèi)容，即可輕松解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)在家制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石．石英沙和膨松棉的作用是
過濾固體不溶雜質(zhì)
過濾固體不溶雜質(zhì)
； 活性炭的作用是
吸附有顏色、有異味的可溶雜質(zhì)
吸附有顏色、有異味的可溶雜質(zhì)
．
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗(yàn)．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)之一是：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O，該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．除去水垢可用
鹽酸
鹽酸
．
（4）小明以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕哂?!--BA-->
乳化
乳化
的功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一
些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、
沉淀
沉淀
、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈
化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度．
長期飲用硬水對人體的健康不利．長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明
使用硬水洗滌衣物時(shí)，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物等
使用硬水洗滌衣物時(shí)，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物等
．
（3）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭      B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙                D．開發(fā)利用地下水
（4）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了水的凈化有關(guān)知識后，設(shè)計(jì)了如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化自然界是的水，其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾
，活性炭的作用是
吸附
吸附
．
（5）水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣．氫氣是一種高效清潔能源，對環(huán)境不產(chǎn)生污染，點(diǎn)燃前一定要進(jìn)行
驗(yàn)純
驗(yàn)純
操作．
（6）合理使用農(nóng)藥、化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，如果過量使用農(nóng)藥、化肥就會造成水體污染．尿素〔化學(xué)式：CO（NH2）2〕是一種高效、優(yōu)質(zhì)的氮肥，是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用最普遍的化肥． 請計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

今年冬天至春天，我省遭遇大范圍持續(xù)干旱，全省人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水的方法是
取水樣于燒杯中，加入適量肥皂水，攪拌，若沒有泡沫產(chǎn)生或產(chǎn)生泡沫較少，則為硬水；若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水
取水樣于燒杯中，加入適量肥皂水，攪拌，若沒有泡沫產(chǎn)生或產(chǎn)生泡沫較少，則為硬水；若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水
．使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如
用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長了還會使衣服變硬
用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長了還會使衣服變硬

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．某同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾
．小卵石、石英沙在簡易凈水器中的位置是否可以顛倒？
否
否
（選填“是”或“否”）．活性炭不僅可以
過濾
過濾
一些不溶性雜質(zhì)，還可以
吸附
吸附
一些可溶性雜質(zhì)，并除去臭味．
（3）如果地下水硬度大或者坑水中病原微生物過多，都可以采取
加熱煮沸
加熱煮沸
方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是
它們在云層中變成氣態(tài)時(shí)（或液氮?dú)饣⒏杀A時(shí)）吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴
它們在云層中變成氣態(tài)時(shí)（或液氮?dú)饣�、干冰升華時(shí)）吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴

（5）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？
節(jié)約用
節(jié)約用
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請完成下列問題：
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指
元素
元素
（填“分子”或“元素”）．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
B
（填字母序號）

（2）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
，用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）山東屬于較干旱地區(qū)，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施：
用洗菜的水澆花
用洗菜的水澆花
．
（4）為延長食品保質(zhì)期可采用真空包裝的原因是
防止空氣進(jìn)入使食品變質(zhì)
防止空氣進(jìn)入使食品變質(zhì)
，另還可向食品袋里充人某種性質(zhì)不活潑的氣體，該氣體可能是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（5）葡萄皮上因噴灑“波爾多液”呈現(xiàn)的藍(lán)色魔點(diǎn)可用廚房調(diào)料
食醋
食醋
洗凈；劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你建議他使用化肥中的
鉀
鉀
肥．
（6）鐵路提速為鮮活水產(chǎn)品、新鮮水果和蔬菜的運(yùn)輸提供了有利條件．在鮮活魚的長途運(yùn)輸中，必須考慮以下幾點(diǎn)：水中需要保持適量的O2；及時(shí)除去魚排出的CO2；防止細(xì)菌的大量繁殖．現(xiàn)有兩種在水中能起供氧滅菌作用的物質(zhì)，其性質(zhì)如下：
過氧化鈉（Na2O2）：易溶于水，與水反應(yīng)生成NaOH和O2；
過氧化鈣（CaO2）：微溶于水，與水反應(yīng)生成Ca（OH）2和O2．
根據(jù)以上介紹，你認(rèn)為運(yùn)輸鮮活水產(chǎn)品時(shí)選擇
過氧化鈣
過氧化鈣
加入水中更好，原因是
Na2O2與水反應(yīng)劇烈，生成的NaOH溶液的堿性太強(qiáng)
Na2O2與水反應(yīng)劇烈，生成的NaOH溶液的堿性太強(qiáng)
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年我國很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
；使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如
用硬水洗衣會浪費(fèi)肥皂，洗不凈衣服
用硬水洗衣會浪費(fèi)肥皂，洗不凈衣服
（舉一例）；生活中可以用
煮沸
煮沸
方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是
過濾
過濾
；（填操作名稱）
（3）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中“a、b指標(biāo)”可以利用活性炭具有
吸附
吸附
作用操作達(dá)到．
（4）節(jié)約用水是每個(gè)人都要遵守的公德，因?yàn)樗�是一種很重要的資源，水在通電的條件下可以分解，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
屬于
分解
分解
 反應(yīng)（填“化合”或“分解”）

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