9．某同學(xué)用37%的濃鹽酸配制一定質(zhì)量5%的稀鹽酸，在量取濃鹽酸時(shí)，對(duì)量筒俯視讀數(shù)（其他操作均正確），結(jié)果他配制的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與5%相比（　　）
A．偏高B．偏低C．不變D．無(wú)法判斷

分析 在量取濃鹽酸時(shí)，對(duì)量筒俯視讀數(shù)（其他操作均正確），讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的濃鹽酸的體積偏小，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：某同學(xué)用37%的濃鹽酸配制一定質(zhì)量5%的稀鹽酸，在量取濃鹽酸時(shí)，對(duì)量筒俯視讀數(shù)（其他操作均正確），讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的濃鹽酸的體積偏小，稀釋后，會(huì)造成配制的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與5%相比偏低．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，分析操作中的錯(cuò)誤操作，判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體．葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，并釋放出熱量．請(qǐng)完成下面是有關(guān)葡萄糖的一些計(jì)算：
（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180；
（2）葡萄糖中C、H、O三種元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為6：1：8；
（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；
（4）18g葡萄糖與多少克水（H2O）含氧量相當(dāng)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．請(qǐng)你參與氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：
（1）甲組同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計(jì)測(cè)得該溶液的pH＞（選填“＜”、“＞”或“=”）7，同時(shí)插入一支溫度計(jì)，測(cè)量溶液的溫度（如圖所示）．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌．此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸減小（填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溫度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸增大．由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)探究中和反應(yīng)中能量的變化情況，你認(rèn)為該方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由是固體氫氧化鈉溶于水放熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物．使用時(shí)打開(kāi)隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg+2H2O=X+H2↑．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列各題：
（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．
（2）將鎂和鐵的混合物分離的物理方法是用磁鐵吸引分離．
（3）已知X是一種堿，則X的化學(xué)式是Mg（OH）2．
（4）取“即熱飯盒”中鎂和鐵的混合物，加入到一定量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余，過(guò)濾，則剩余固體中一定有銅，濾液一定含有的離子是Mg2+、SO42-（寫符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．醫(yī)生建議佳佳每天補(bǔ)充10mg的鋅，佳佳的爸爸給她買了下面的補(bǔ)鋅劑：

試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明佳佳每天一共應(yīng)該吃2片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)分離NaCl和CaCl2兩種固體組成的混合物A：

試回答：（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為CaCO3，D溶液中溶質(zhì)的名稱氯化鈣．
（2）寫出此方案中生成C的化學(xué)方程式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（3）玻璃棒在過(guò)濾中的作用是引流，在蒸發(fā)時(shí)卻是攪拌防止局部過(guò)熱，造成液滴飛濺．
（4）若用實(shí)驗(yàn)得到的CaCl2固體配制80g12%的CaCl2溶液，需要稱9.6gCaCl2固體，配制過(guò)程中需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和量筒．
（5）實(shí)驗(yàn)得到的NaCl經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)含有雜質(zhì)，此雜質(zhì)是Na2CO3，為避免產(chǎn)生此雜質(zhì)，你認(rèn)為在此方案設(shè)計(jì)中應(yīng)作的修改是向E溶液中加足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后再蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．計(jì)算200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽水中溶質(zhì)（食鹽）的質(zhì)量=30g，溶劑（水）質(zhì)量=170g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示
2個(gè)硫酸根離子2SO42-，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是CO2，氯化鎂中氯元素的化合價(jià)是-1價(jià)Mg$\stackrel{-1}{Cl}$2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．世界上淡水主要消耗在（　�。�
A．工業(yè)生產(chǎn)B．交通運(yùn)輸C．生活用水D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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