12.對“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰先熄滅”這一問題,兩同學有不同的認識:小明認為高的蠟燭先熄滅,小亮認為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想.
(1)實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上燒杯,一會兒后都熄滅了,原因是杯內(nèi)空氣中的氧氣消耗盡. 
(2)小明認為高的蠟燭先熄滅,理由是蠟燭燃燒時使杯內(nèi)溫度升高,產(chǎn)生的二氧化碳氣體上升使上層蠟燭火焰先熄滅.
(3)本實驗條件下,小明的猜想是正確的,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火的高層樓房中逃生,正確的方法是AC
A.用毛巾捂住鼻子   B.成站立姿勢跑出   C.沿墻根迅速爬向門外  D.打開窗戶跳出.

分析 (1)結合燃燒的條件來分析火焰熄滅的原因.
(2)應用反應條件及二氧化碳的相關性質來分析解釋.
(3)通過實驗所得出的結論來分析在火災中逃生的方法.

解答 解:(1)兩只蠟燭都是在密閉的空間里燃燒,當將其中的氧氣消耗掉時就會因滿足不了燃燒的條件而熄滅.
故答案為:杯內(nèi)空氣中的氧氣消耗盡.
(2)甲同學認為高的蠟燭先熄滅,理由是燃燒放熱使氣體的體積膨脹,氣體的密度會減小導致氣流向上升,從而使上層的蠟燭先熄滅.
故答案為:蠟燭燃燒時使杯內(nèi)溫度升高,產(chǎn)生的二氧化碳氣體上升使上層蠟燭火焰先熄滅;
(3)用毛巾捂住鼻子可以防止吸入一些煙塵等有害物質;由以上實驗獲知燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳等氣體會上升,故因采取較低的姿勢逃生.在高樓打開窗戶跳出生存的機會不是很大哦.
故選:A、C.

點評 本題考查物質的燃燒的條件,以及相關的問題,使學生除了解燃燒的條件外也對一些防火常識有了進一步的了解.

練習冊系列答案
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19.某化學興趣小組為了探究燃燒條件和滅火的方法,設計了如表實驗方案,請你幫助完成實驗并記錄相應的現(xiàn)象和結論(填寫在橫線上).提示:白磷的著火點為40℃.
實驗編號實驗步驟實驗裝置圖實驗現(xiàn)象解釋或結論

(1)
在盛有20℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣

無明顯變化

溫度沒有達到白磷的著火點

(2)
在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷無明顯變化
白磷沒有跟空氣(或氧氣)接觸

(3)
在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣

白磷燃燒

白磷與空氣接觸且溫度達到著火點

(4)
用坩堝鉗夾取一小塊大理石放在酒精燈火焰上加熱

無明顯變化
 大理石不是可燃物

(5)
在燃著的蠟燭火焰上方罩一個燒杯
 蠟燭熄滅
蠟燭與空氣隔絕
(6)通過探究得知,燃燒需要滿足條件:可燃物、空氣(或氧氣)、達到燃燒所需的最低溫度.
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3.在蒸發(fā)海水制得的粗鹽中常含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質.提純食鹽需將這些雜質除去.請回答:
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②幾種溶液的添加順序氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液(任寫一種).
③在除雜過程中,會帶入CO32-和OH-.要同時除去這兩種離子,最簡便的方法是加入適量的鹽酸,并用紫色石蕊溶液(合理即可)來測定溶液的酸堿性.

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