分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)氯化鈉溶液中的陰離子是氯離子,進(jìn)行分析解答.
(3)如果量取水時(shí),仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制6%的氯化鈉溶液50克,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-3g=47g(合47mL).從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程,要準(zhǔn)確量取水的體積應(yīng)選用50mL的量筒,先用傾倒法加液到近刻度線,再改用膠頭滴管加液到刻度線.
(2)氯化鈉溶液中的陰離子是氯離子,其離子符號(hào)為:Cl-.
(3)如果量取水時(shí),仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
(4)溶解操作中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率.
故答案為:(1)47;50mL;膠頭滴管;(2)Cl-;(3)偏;(4)攪拌,加快溶解速率.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟(計(jì)算、稱量、溶解)、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰水 | B. | 濃硫酸 | C. | 濃鹽酸 | D. | 燒堿溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 | |
B. | 除去CO中的CO2氣體 | |
C. | 區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體 | |
D. | 探究可燃物燃燒的條件 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | b物質(zhì)為易溶物質(zhì) | B. | a、c兩物質(zhì)的溶解度相同 | ||
C. | 溫度升高,c物質(zhì)溶解度減小 | D. | 50℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 灼燒時(shí),能將金屬銅轉(zhuǎn)化為氧化物 | |
B. | 從殘?jiān)兄苯邮占降慕,說明金最不活潑 | |
C. | 濾液中若加入鐵,則先得到的是銅 | |
D. | 濾液中加入的金屬可以是鋅 |
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