某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，采用下列方法清洗所用的儀器，其中達(dá)不到目的是


  1. A.
    用酒精清洗做過(guò)碘升華實(shí)驗(yàn)的試管
  2. B.
    用熱的純堿溶液清洗盛過(guò)植物油的試管
  3. C.
    用稀鹽酸清洗管壁上附有碳酸鈣的試管
  4. D.
    用稀H2SO4清洗管壁上附有銅的試管
D
分析：A、碘能溶于酒精；
B、熱的純堿溶液堿性很強(qiáng)，可使油脂水解．
C、稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽、水和二氧化碳；
D、銅和稀硫酸不反應(yīng)．
解答：A、碘能溶于酒精，因而能用酒精清洗做過(guò)碘升華實(shí)驗(yàn)的試管；
B、熱的純堿溶液堿性很強(qiáng)，可使油脂水解，最后通過(guò)乳化作用清洗油污，加快其水解；
C、稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽、水和二氧化碳，因而可用來(lái)清洗附碳酸鈣的試管；
D、銅和稀硫酸不反應(yīng)，故稀硫酸不能清洗試管壁上附有銅的試管．
故選D
點(diǎn)評(píng)：此題考查洗滌玻璃儀器時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況確定洗滌方法，要么用溶解法、要么用物質(zhì)反應(yīng)法等，實(shí)際操作需學(xué)生靈活掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)在做完用雙氧水和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MnO2粉末用量（克） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用時(shí)間（秒） 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：
有影響
有影響
；
在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
．
（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
MnO2粉末用量（克） 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間（秒） 660 220 205 80 25 9 4 3
反應(yīng)后液體溫度（℃） 24 34 39 56 65 67 69 70
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：
有影響
有影響
；
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)越快
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)越快
．由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)
放熱
放熱
反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
附加分：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想（說(shuō)出一種獎(jiǎng)勵(lì)2分），
【猜想1】
MnO2顆粒大小
MnO2顆粒大小
；
【猜想2】
環(huán)境溫度；（合理即可）
環(huán)境溫度；（合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，為某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
  ②
錐形瓶
錐形瓶
③
集氣瓶
集氣瓶

（2）化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

（3）該裝置中采用的是
排水法
排水法
法收集氧氣．
做完制取氧氣的實(shí)驗(yàn)后，小紅同學(xué)在倒掉實(shí)驗(yàn)廢棄物時(shí)，心中產(chǎn)生疑問(wèn)：二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中確實(shí)是催化劑嗎？于是她又設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，用來(lái)將廢棄物中的固體跟液體分開(kāi)．
（4）小紅設(shè)計(jì)的是哪一種實(shí)驗(yàn)操作
過(guò)濾
過(guò)濾

（5）你認(rèn)為圖中還缺少哪一種儀器
玻璃棒
玻璃棒

（6）漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
防止液體飛濺
防止液體飛濺

（7）小紅將所得黑色固體烘干、稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)它跟反應(yīng)前加入的二氧化錳的質(zhì)量相等，于是她說(shuō)：“二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中確實(shí)是催化劑”，小麗同學(xué)認(rèn)為，僅憑固體的質(zhì)量相等還不足以證明二氧化錳是催化劑，還需證明在化學(xué)反應(yīng)的前后二氧化錳的
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
是否發(fā)生了改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省湛江市徐聞縣梅溪中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在做完用雙氧水和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H22溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時(shí)間（秒）17875432222
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：    ；    ．
（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量（克）0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間（秒）6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度（℃）2434395665676970
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：    ；    ．由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)    反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
附加分：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想（說(shuō)出一種獎(jiǎng)勵(lì)2分），
【猜想1】    ；
【猜想2】    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省泰州市興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在做完用雙氧水和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H22溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時(shí)間（秒）17875432222
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：    ；    ．
（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量（克）0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間（秒）6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度（℃）2434395665676970
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：    ；    ．由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)    反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
附加分：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想（說(shuō)出一種獎(jiǎng)勵(lì)2分），
【猜想1】    ；
【猜想2】    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005-2006學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在做完用雙氧水和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H22溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時(shí)間（秒）17875432222
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：    ；    ．
（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量（克）0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間（秒）6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度（℃）2434395665676970
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：    ；    ．由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)    反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
附加分：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想（說(shuō)出一種獎(jiǎng)勵(lì)2分），
【猜想1】    ；
【猜想2】    ．

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