【題目】A~E是五種不同類別的常見物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,E屬于酸類物質(zhì),它們之間的相互關(guān)系如圖所示(其中實線表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),虛線表示物質(zhì)間不能反應(yīng))。請回答下列問題:

(1)E的化學(xué)式為_____,B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,該反應(yīng)的類型是_____。

(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

(3)虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是__________。(填化學(xué)式)

【答案】H2SO4Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)Fe+CuCl2===FeCl2+CuH2SO4→CO2

【解析】

(1)根據(jù)A-E是五種不同類別的常見物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氧化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,E屬于酸類,所以E是硫酸,硫酸和C會發(fā)生反應(yīng),所以C是鐵或氧化銅中的一種,A和氫氧化鈣會發(fā)生反應(yīng),A和硫酸不會反應(yīng),所以A是二氧化碳,氯化銅不與硫酸反應(yīng),D是氯化銅,C是鐵;E的化學(xué)式為H2SO4,BE反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);

(2)鐵與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成氯化亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu;
(3)E是硫酸,A是二氧化碳,硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是H2SO4轉(zhuǎn)化為CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案中,能達到目的是( )

A. 粗略的測定空氣中氧氣的含量,用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒

B. 制取:將溶液和溶液混合后過濾

C. 除去中的氣體和水蒸氣:以此通過足量的溶液和濃硫酸

D. 分離的混合溶液:加適量溶液,充分反應(yīng)后過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t2℃時,等質(zhì)量的A、B溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是_____(填序號)。

A=B A<B ③無法確定

(2)t1℃時配制等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶解液,所需水的質(zhì)量最少的是_____

(3)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____

(4)除去B中少量A的最佳方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進行凈化。

(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____;

②該凈水器第二層紗布的主要作用是將A層物質(zhì)與B層物質(zhì)_____

③你認為上述簡易凈水器_____ (填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。

(2)下圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:

①寫出標號儀器的名稱:a_____,b_____

②實驗過程中玻璃棒的作用是_____

③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。

請閱讀有關(guān)內(nèi)容后,回答下列問題:

(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)。雖然它們沒有共同的組成元素,但在物質(zhì)(化合物)的分類中它們同屬于_____。 

主要成分

NH4Cl

保存方法

干燥陰涼處存放

含氮量

≥25%

(2)化學(xué)肥料中通常所說的“含氮量”中的“氮”是指_____ (填字母)。

A.氮分子   B.氮原子   C.氮離子   D.氮元素   E.NH

(3)請根據(jù)上述氮肥的保存方法,推測NH4Cl的性質(zhì)之一是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范操作和認真細致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵。

(1)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號)。

a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①

b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①

c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④

d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③

(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為________m L;精鹽質(zhì)量是_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)鎂條在氧氣中燃燒:____________;

(2)鐵在氧氣中燃燒:___________;

(3)電解水:____________;

(4)實驗室不加熱制氧氣:____________;

(5)紅磷燃燒:____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組進行電解水實驗,測定兩極逸出氣體的體積,記錄如下:請寫出下列空白:

陽極上產(chǎn)生的氣體是________(填名稱)

電解開始階段兩極產(chǎn)生的氣體的體積不符合理論比值的原因是________

自第幾分鐘起,每分鐘內(nèi)陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為理論比值?________

電解時間

陰極生成氣體體積

陽極生成氣體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答。

(1)若c中混有少量的b,最好采用_______的方法提純c。

(2)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______(填“a”、“乙b”或“丙c”)相似。

(3)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______。

(4)t1℃時,向盛有15ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后得到65g溶液。若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可采用的方法是_____。

(5)t2℃時,將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為_____________。

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