【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,初次仰視讀數(shù)是19毫升,倒出部分液體后再俯視讀數(shù)是11毫升,則該同學(xué)傾出的液體是( )
A.8毫升 B.大于8毫升 C.小于8毫升 D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開采出來(lái)的一種非常規(guī)天然氣資源。儲(chǔ)集在頁(yè)巖裂縫中,以吸附氣和水溶氣形式賦存,中國(guó)頁(yè)巖氣儲(chǔ)量36萬(wàn)億立方米。
(1)頁(yè)巖氣屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)。
(2)頁(yè)巖氣燃燒的化學(xué)方程式______。
(3)頁(yè)巖氣比煤燃燒更清潔,煤燃燒產(chǎn)生的_________氣體溶于水形成酸雨。
(4)開采頁(yè)巖氣時(shí)以低(負(fù))壓、低飽和度方式,低(負(fù))壓開采的原理是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①氯氣分子____;②電解水過(guò)程中不變的微粒____;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①工業(yè)上用磁鐵礦來(lái)煉鐵:____;②2017年5月18我國(guó)首次試采可燃冰(CH4·nH2O)宣告成功,可燃冰分解后,可釋放出水和天然氣,請(qǐng)寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式:____;
(3)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答:
①要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?/span>__;
②在40℃時(shí),等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫到30℃時(shí)溶液質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ)____B(選填“大于”、“小于”或“等于”);
③30℃時(shí),130gA的飽和溶液,升溫到40℃時(shí),至少需加入A物質(zhì)的質(zhì)量為____g才能變成飽和溶液;
④當(dāng)A中混有少量B時(shí),用____方法可以得到固體A.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某教師向同學(xué)們介紹氨氣(NH3)是一種具有還原性的氣體,做了如下試驗(yàn),裝置圖如下:將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中,加熱,當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色固體時(shí),U型管B中的白色固體變?yōu)樗{(lán)色Z,同時(shí)集氣瓶C中收集到一種無(wú)色的氣態(tài)單質(zhì)X。
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式x__________、y_________、z___________。
(2)請(qǐng)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(3)請(qǐng)寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(4)將少量的鎂條與單質(zhì)X在點(diǎn)燃的條件下化合,則單質(zhì)X中元素的化合價(jià)由零價(jià)變?yōu)樨?fù)三價(jià),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成。現(xiàn)做如下試驗(yàn):①取少量粉末加水溶解,得到無(wú)色透明溶液;②取①中所得溶液少許加入NaOH溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;③另取少量粉末,滴加稀鹽酸,也無(wú)明顯現(xiàn)象。請(qǐng)問(wèn):
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,原粉末中沒(méi)有_________;實(shí)驗(yàn)②可證明原粉末中沒(méi)有_________;實(shí)驗(yàn)③可證明原粉末中沒(méi)有_________。(填化學(xué)式)
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷原粉末中可能有的物質(zhì)是___________________。
(3)為進(jìn)一步探究原粉末中的成分,按下圖試驗(yàn):(提示:在AgNO3、BaCl2、Ba (NO3)2中選擇兩種作為A、B試劑,且A、B的陽(yáng)離子不同)
用化學(xué)式填寫:粉末成分________________;試劑A__________;試劑B__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
C. 向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵
D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
Ⅰ.定性探究
【提出問(wèn)題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有____________;
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
(1)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們直接得出不合理的猜想是哪一種并說(shuō)出理由:___________________。
為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】研究
(2)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_______正確 |
(3)操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。
(4)下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是________(填序號(hào))。
【反思交流】
(5)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的_______________,然后過(guò)濾。
Ⅱ.定量探究
(6)興趣小組同學(xué)想對(duì)本地化工廠排放廢水中的HCl含量進(jìn)行了測(cè)定(不含其他酸性物質(zhì))。取廢水5 g,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和,如下圖所示。請(qǐng)你計(jì)算廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體的計(jì)算過(guò)程)___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是
A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.電器著火,立即用水撲滅
C.高層住房?jī)?nèi)著火,立即打開所有門窗
D.煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2.8g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是 ( )
A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D.無(wú)法確定
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