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人們在陽光照射的樹林里,會感到空氣特別清新,其原因是樹林里含有少量的氧氣被轉化成具有消毒殺菌作用的臭氧.下列關于氧氣和臭氧的說法正確的是( 。
A、它們都含氧分子???
B、它們的物理性質和化學性質都相同???
C、由氧氣變成臭氧發(fā)生化學變化??
D、它們屬于同一種物質
考點:氧元素組成的單質,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,化學變化和物理變化的判別,化學性質與物理性質的差別及應用
專題:空氣與水
分析:分別從臭氧和氧氣的分子構成來分析選項.要注意:氧化物是兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素;臭氧和氧氣是氧元素的同素異形體.
解答:解:氧氣的化學式為O2,臭氧的化學式為O3,則
A、氧氣中含有氧分子,臭氧中含有臭氧分子,故選項錯誤;
B、它們的分子結構不同,所以物理性質不相同,它們都是有同種元素組成,所以化學性質相同,故選項錯誤;
C、臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質,它們是氧元素的同素異形體,由氧氣變成臭氧發(fā)生化學變化,故選項正確;
D、臭氧和氧氣的化學式不同,構成方式也不同,是屬于兩種不同的物質,故選項錯誤.
故選C.
點評:主要考查了同素異形體的現(xiàn)象,氧化物的概念.
同素異形體,是相同元素組成,不同形態(tài)的單質.同素異形體由于結構不同,彼此間物理性質有差異;但由于是同種元素形成的單質,所以化學性質相似.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學做了以下實驗.
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
分別在試管A、B中加入5mL 5%(溶液濃度) 過氧化氫溶液,各滴入2滴相同濃度的CuSO4溶液,待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中試管A中不再產生氣泡;
試管B中產生的氣泡量增大
另取兩支試管分別加入5mL 5%過氧化氫溶液和5mL 10%過氧化氫溶液試管A、B中均未明顯見到有氣泡產生
(1)實驗①中的目的是
 
.試驗中滴加硫酸銅溶液的目的是
 

(2)實驗②未觀察到預期的實驗現(xiàn)象,為了幫助該同學打到實驗目的,你設計的實驗方案是
 

(3)對于過氧化氫分解反應制取氧氣,硫酸鐵溶液也有一定的催化作用,為比較硫酸鐵和硫酸銅對過氧化氫分解的醉話效果,某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗.請回答相關問題:
如圖所示,同學們分別從定性和定量的角度經行了比較
①定性分析,如圖甲觀察到加入硫酸鐵的試管中產生氣泡的速率比加入硫酸銅的要快,由此可得出的結論是
 

②定量分析,用圖乙所示裝置做對照試驗,實驗時均以生成40mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略.實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是
 

③為證明過氧化氫分解反應中硫酸鐵為催化劑的方法是
 

(4)通過對上述實驗過程的分析,在實驗設計是,要考慮
 
方法的應用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用化學符號表示出下列物質.
a、硫粉
 
 b、氧氣
 
c、鎂元素
 
d、五氧化二磷
 
;
e、鉀元素
 
f、二氧化碳
 
g、氖元素
 
h、四氧化三鐵
 

(2)寫出下列化學反應的文字表達式:
①硫在空氣中燃燒
 

②木炭在氧氣中燃燒
 

③鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質的化學式:
(1)氧化鐵
 
(2)氯化銅
 
(3)氫氧化鈉
 
 (4)碳酸鈣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗的順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
 
;
(2)傾倒液體時,標簽應該
 
;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應預先
 
;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是
 
(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有三種溶液:A為硝酸鹽、B為堿、C為鈉鹽.三者之間存在下列關系:
(1)A、B兩溶液混合,產生紅褐色的沉淀:
(2)B、C兩溶液混合,產生難溶于稀硝酸的白色沉淀.根據(jù)實驗判斷三種溶液中溶質的化學式分別為
A、
 
B、
 
C、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的符號表達式,并在括號內注明基本反應類型
(1)鐵在氧氣中燃燒
 
、
 
反應
(2)用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣
 
 
反應
(3)硝酸銨受熱分解生成N2O和水
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質組成的說法中,正確的是(  )
A、都含有氧分子
B、都含有2個氧原子
C、都含有氧元素
D、都含有兩個氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

用量筒采取仰視讀法量取10mL水,則實際取水( 。
A、等于10 mL
B、小于10mL
C、大于10mL
D、無法確定

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