有以下六種性質(zhì)，請選擇相應(yīng)的字母填空：

a.密度 b.硬度 c.沸點(diǎn) d.導(dǎo)電性 e.還原性 f.氧化性

(1)工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾腳______________不同，把氧氣從空氣中分離出來。

(2)黃銅片可以在銅片上刻下明顯劃痕，是因?yàn)辄S銅的____________比純銅的大。

(3)一氧化碳的__________可用于冶金工業(yè)。

(4)汽車電路中一般用銅作導(dǎo)線，這是利用銅的_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）寫出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式________；若用C收集氧氣，若看到________現(xiàn)象則說明氧氣已收集滿；A和H相連可測量生成氧氣的體積，H中水面上的空氣對測量氧氣的體積________（填：“有”或“沒有”）影響。

（3）實(shí)驗(yàn)室用BD裝置制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為________。

（4）討論：二氧化碳能否用排水法收集？

（查閱資料）實(shí)驗(yàn)表明1體積水要完全溶解1體積CO2，需7天左右時(shí)間，且溶解的CO2只有1％－4％與水反應(yīng)。

你認(rèn)為二氧化碳能否用排水法收集，請說明理由________。

（5）（拓展應(yīng)用）硫化氫氣體［H2S］密度比空氣大、有毒，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，其反應(yīng)為：FeS＋H2SO4＝FeSO4＋H2S↑。根據(jù)以上事實(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的________，某同學(xué)用圖中的D收集H2S氣體，其理由是________，但其他同學(xué)提出反對意見，認(rèn)為由于________原因不能用D收集，經(jīng)討論大家認(rèn)為可用F收集，收集時(shí)H2S氣體應(yīng)從F裝置________（填：“左”或“右”）邊導(dǎo)氣管進(jìn)入，并把另一端導(dǎo)氣管與G相連，G裝置中水的作用是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇南京鼓樓區(qū)南京市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A 干冰 B 硬鋁 C 甲烷 D 生石灰 E 石灰石 F 酒精

（1）_____可用作人工降雨。

（2）_____可用作制造飛機(jī)。

（3）_____可用作食品干燥劑。

（4）_____是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：8．5　化學(xué)肥料 題型：填空題

為了確定某化肥的組成，做如下實(shí)驗(yàn)：取少量化肥于試管里，向其中加入少量氫氧化鈉溶液，加熱放出一種使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體；另取少量用蒸餾水溶解后，加入少量硝酸銀溶液，生成一種不溶于稀硝酸的白色凝乳狀沉淀。該化肥的化學(xué)式為________，它與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇南京秦淮區(qū)南京市2017~2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下圖乙是木炭和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)，該化學(xué)性質(zhì)是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，甲實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈，否則易發(fā)生______________；乙實(shí)驗(yàn)中，若要觀察到理想的現(xiàn)象，需要做的裝置改進(jìn)是____________________。

(3)按圖乙中原裝置做完實(shí)驗(yàn)后，觀察到小試管中澄清石灰水變渾濁，大試管中粉末全部變?yōu)榧t色；老師卻指出，此時(shí)產(chǎn)生的紅色固體成分還需要進(jìn)一步研究：

（提出問題）木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中可能含有什么物質(zhì)？

（查閱資料）木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

（進(jìn)行猜想）木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分：

①_________________；②全部是氧化亞銅；③是兩者的混合物。

（實(shí)驗(yàn)探究）

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取1.8g紅色固體于試管中，滴加足量________，充分反應(yīng)

_____________________

猜想①錯(cuò)誤

過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量范圍為_______

猜想③正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇南京秦淮區(qū)南京市2017~2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件，下列說法不正確的是

A.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B.水中白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.銅片上紅磷未燃燒是由于溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)

D.向水中白磷表面通入氧氣，能觀察到燃燒現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇南京秦淮區(qū)南京市2017~2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為（ ）

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市遂平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部要放一些水；在做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部也要放一些水；那么在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用是否相同____________? 如果不同，請分別寫出在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用是什么?______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小李和小王同學(xué)對化學(xué)計(jì)算很有心得，以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄。請你一起參與研究并完成相關(guān)問題。（ 計(jì)算結(jié)果精確到0.01g）

題目已知：，兩位同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀藥品是否純凈，取2. 5g該藥品與0. 5g二氧化錳混合。加熱該混合物t3時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加t2 、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.12

2.08

2.04

2.04

（1）兩同學(xué)一致認(rèn)為氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)的時(shí)間為_____（選填“t1”、 “t2”、“t3”、“t4”） 。

（2）小李根據(jù)質(zhì)量守恒定律很快得到（2.5g+0.5g-2.04g）是_____（填化學(xué)式）的質(zhì)量。

（3）請你計(jì)算：該藥品中氯酸鉀的質(zhì)量，并判斷該藥品是否純凈?_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案