在化學(xué)發(fā)展史上,為制堿工業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是(  )。

A.道爾頓           B.張青蓮           C.拉瓦錫           D.侯德榜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān),下列敘述中正確的是( 。

 

A.

胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁(葡萄汁的PH為3.5~4.5)

 

B.

為了個(gè)人衛(wèi)生,應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒

 

C.

人體缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,因此鋅元素?cái)z入得越多越好

 

D.

銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


沒(méi)有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,就沒(méi)有今日豐富多彩的世界.下列事實(shí)與化學(xué)沒(méi)有密切聯(lián)系的是(  )

                                        A.功能材料的制造   B.“神七”飛天軌道的設(shè)定

                                        C.農(nóng)藥化肥的研制   D.能源的開(kāi)發(fā)和利用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于化肥的說(shuō)法正確的是(    )。

A.過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥

B.凡施用過(guò)化肥的蔬菜都會(huì)危害健康

C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味

D.合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化肥中的氮肥很多是銨鹽。已知氨氣通入水中后,其溶液呈堿性。將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管中加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,濕潤(rùn)紅色石蕊試紙會(huì)變藍(lán)色,這是檢驗(yàn)銨鹽的方法。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明(    )。

A.銨鹽和堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類(lèi)型

B.氨氣比空氣輕

C.能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色就是氨氣

D.銨鹽能和堿反應(yīng)放出氨氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)________。

(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低(產(chǎn)率=×100%),則可能的原因是(填字母)______。

A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損

B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出

C.溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足

(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0 g,需稱(chēng)取NaCl________ g,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(  )。

A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子

D.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子的特性不一致的是(    )

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特征

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是( 。

   A.             B.             C.              D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案