Question

（1）閱讀下文，回答問題：
氯氣在通常情況下呈黃綠色，是一種有毒氣體，在加熱條件下能與硅發(fā)生化合反應(yīng)生成四氯化硅（一種制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料），能支持氫氣燃燒生成氯化氫氣體．目前，很多自來(lái)水廠用氯氣來(lái)殺菌、消毒，我們偶爾聞到的自來(lái)水散發(fā)出來(lái)的氣味就是余氯的氣味．
①寫出氯氣的1點(diǎn)物理性質(zhì)：

 

；
②寫出文中2個(gè)化合反應(yīng)的文字表達(dá)式：

 

，

 

．
（2）對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自己的理解與建構(gòu)，并能結(jié)合具體示例進(jìn)行說明是一種很好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問題：

理解與建構(gòu)	判斷與解釋
例1：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．	正確．
例2：使燃著的木條停止燃燒的氣體一定是二氧化碳．	不正確，如：氮?dú)庖彩鼓苋贾�的木條停止燃燒．
練1：人體呼出的氣體全部是二氧化碳．
練2：氮?dú)夂拖∮袣怏w均可用作保護(hù)氣．
練3：分解反應(yīng)的生成物中不會(huì)有金屬．

Answer 1

考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,吸入空氣與呼出氣體的比較,常見氣體的用途,分解反應(yīng)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì),化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,空氣與水

分析：根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答：解：（1）①通常情況下，氯氣是黃綠色氣體，屬于氯氣的物理性質(zhì)，故填：黃綠色氣體；    
②在加熱條件下氯氣能與硅發(fā)生化合反應(yīng)生成四氯化硅，故填：氯氣+硅

加熱

四氯化硅；
氫氣和氯氣點(diǎn)燃能生成氯化氫，故填：氫氣+氯氣

點(diǎn)燃

氯化氫；
（2）人呼出的氣體中不全是二氧化碳，還有水蒸氣，氮?dú)獾龋?br />氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)都很穩(wěn)定，均可用作保護(hù)氣；
分解反應(yīng)的生成物中可能含有金屬．
故填：

理解與建構(gòu)	判斷與解釋
例1：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．	正確．
例2：使燃著的木條停止燃燒的氣體一定是二氧化碳．	不正確，如：氮?dú)庖彩鼓苋贾�的木條停止燃燒．
練1：人體呼出的氣體全部是二氧化碳．	不正確，人體呼出的氣體中還含有水蒸氣等
練2：氮?dú)夂拖∮袣怏w均可用作保護(hù)氣．	正確
練3：分解反應(yīng)的生成物中不會(huì)有金屬．	不正確，氧化汞高溫分解生成了汞和氧氣，汞屬于金屬

點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．