科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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19世紀末,物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn),從空氣中分離得到的氮氣密度,與從含氮物質(zhì)中制得的氮氣密度有0.0064Kg/m3的差異。他沒有放過這一小差異,在化學(xué)家拉姆塞的合作下,經(jīng)過十幾年的努力,于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬。
下列有關(guān)結(jié)論中,正確的是 (填序號)。
氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體;
瑞利從空氣中分離出的氮氣是純凈物;
19世紀末以前,人們認為空氣由氧氣和氮氣組成;
瑞利發(fā)現(xiàn),從含氮物質(zhì)制得的氮氣密度大于從空氣中分離得到的氮氣密度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是
A.氫氣用于填充氣球 B.鎂粉用做煙花和照明彈
C.干冰用于人工降雨 D.銅絲用做電線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.用銅絲作導(dǎo)線 B.用氦氣填充探空氣球
C.用汽油除去衣服上的油污 D.用天然氣作燃料煮飯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作正確的是( 。
A、把水迅速倒入盛濃硫酸的燒杯里 B、將量筒拿在水中,讓視線與筒內(nèi)凹液面保持水平讀數(shù) C、為了加速過濾,用玻棒在漏斗里輕輕攪拌 D、用剩的藥品應(yīng)該交還實驗室,不要拋棄,不要放回原瓶
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