【題目】(7分)一輛載滿20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭。這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無措,場(chǎng)面讓人震撼。大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你一起與他們完成下列探究活動(dòng).

【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙。

【猜想與假設(shè)】

電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);同學(xué)們做出以上猜想依據(jù) 大家討論后,一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣,原因是 。電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣中的一種。同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為白色固體不可能是氧化鈣,因?yàn)檠趸}會(huì)與水反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃.

氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙.

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是

(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸.

固體溶解,

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣

(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加

溶液變紅

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣

【反思交流】請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論寫出電石與水的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

載有電石貨車可以在雨中整整燃燒天而不熄滅,說明電石與水反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

【答案】質(zhì)量守恒定律,O2不能燃燒,只能支持燃燒,

(1)C2H2 (2)無氣泡產(chǎn)生

(3)酚酞; CaC2+2H2O=C2H2 +Ca(OH)2 放熱

【解析】

試題分析:【猜想與假設(shè)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類保持不變;氧氣不具有可燃性,具有助燃性,所以不可能是氧氣;【實(shí)驗(yàn)探究】(1)電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是C2H2; (2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸,固體溶解,沒有產(chǎn)生氣泡,證明電石與水反應(yīng),產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣;(3)酚酞試液遇堿溶液變?yōu)榧t色。【反思交流】電石與水的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=C2H2 +Ca(OH)2,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A石墨作鉛筆芯 B金剛石作鉆頭

C干冰作制冷劑 D天然氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移,但不符合事實(shí)的類推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推正確的是

A. 硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱

B. 氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣

C. 鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2,則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2

D. 氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸,CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)2013年5月25日凌晨1時(shí),瀏陽某鎮(zhèn)一家商店起火,火勢(shì)迅速蔓延到附近的農(nóng)資店.火災(zāi)后,農(nóng)資店的幾十噸化肥不見蹤跡,附近居民聞到了刺激性氣味,據(jù)此分析可得,該化肥所具有的化學(xué)性質(zhì)是__________________(填一條)。

(2)2013年4月美國德克薩斯州中部小鎮(zhèn)韋斯特一家化肥廠發(fā)生爆炸,5月7日其消防部門公布初步調(diào)查結(jié)果:存放在工廠里的一種只含N、H、O三種元素的化肥___________(填化學(xué)式)是導(dǎo)致爆炸的罪魁禍?zhǔn)祝唧w爆炸原因還有待確定。

(3)根據(jù)以上分析的結(jié)論可知:保存化肥時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化銫(CsOH)是一種可溶性強(qiáng)堿,被稱為堿中之王。氫氧化銫不僅具有堿的通性,氫氧化銫溶液還能與鋁、鋅等金屬反應(yīng)生成H2。下列有關(guān)說法正確的是

A.CsOH可用于改良酸性土壤

B.CsOH溶液不能使無色酚酞溶液變色

C.CsOH與硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為CsSO4

D.能與鋅和鋁反應(yīng)生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是

A. 白色的無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,是因?yàn)?/span>CuSO4H2O轉(zhuǎn)化為CuSO4·5H2O

B. 警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C. 5mL酒精和5mL水混合后體積小于10mL,是因?yàn)榛旌线^程中分子變小了

D. 不同種酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同,與酸電離生成的陰離子不同有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)水和溶液在生命活動(dòng)和生活中起著十分重要的作用。

(1)海水中含有大量的氯化鈉,可以通過 方法獲得粗鹽,粗鹽提純得到精鹽。

(2)0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水,其溶質(zhì)是 。若用10%的NaCl溶液來配制100 g 0.9%的氯化鈉溶液,需加水 g。

(3)熟石灰在部分溫度下的溶解度如下表所示。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

0.18

0.17

0.16

0.15

0.14

0.13

0.12

①20℃時(shí),0.74g熟石灰放入到盛有100 g水的燒杯中,攪拌,所得溶液中氫氧化鈣的質(zhì)量 g,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (寫計(jì)算式)。

②采用一種操作方法,將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤。下列說法正確的是

A溶液的質(zhì)量可能不變 B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大 D可以升溫使之變成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性,需要處理呈中性后才能排放。某興趣小組的同學(xué)取少量廢水按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

第一步:驗(yàn)證廢水酸性。往廢水中滴加石蕊試液,石蕊變 ,說明廢水呈酸性。

第二步:處理廢水。該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)方案。

方案一:用熟石灰處理廢水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

方案二:用BaCl2處理廢水,觀察到廢水中出現(xiàn) 。

經(jīng)過分析,同學(xué)們認(rèn)為方案二沒有達(dá)到處理廢水的目的,因?yàn)樘幚砗蟮膹U水中含有較多的 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列可用于驗(yàn)證 FeCu、Ag 三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是( )

A. FeCu、AgH2SO4 溶液 B. Cu、Ag、FeSO4 溶液

C. FeAg、CuSO4 溶液 D. Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

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