34、取兩塊大小相同的干冰．在干冰中央挖一個(gè)小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃，將另一塊干冰蓋上，你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳．
干冰的化學(xué)式為
CO2
；該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有
在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)
的性質(zhì)（答一條即可）；為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無(wú)剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為
稀鹽酸
，反應(yīng)的現(xiàn)象是
無(wú)氣泡產(chǎn)生
．
分析：根據(jù)干冰的定義來(lái)寫(xiě)化學(xué)式，根據(jù)題干中的信息鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光判斷干冰具有可燃性；根據(jù)金屬的性質(zhì)能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡來(lái)驗(yàn)證有無(wú)剩余的鎂．
解答：解：干冰指固體二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，說(shuō)明干冰具有在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)
的性質(zhì)；活潑金屬能與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡，
故答案為：CO2 在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)   稀鹽酸   無(wú)氣泡產(chǎn)生
點(diǎn)評(píng)：解答此題要注意題的要求，化學(xué)式還是名稱，以免寫(xiě)錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

33、取兩塊大小相同的干冰．在干冰中央挖一個(gè)小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃，將另一塊干冰蓋上，你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳．
干冰的化學(xué)式為
CO2
；該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有
在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)
的性質(zhì)（答一條即可）；為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無(wú)剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為
稀鹽酸或稀硫酸
，反應(yīng)的現(xiàn)象是
無(wú)氣泡產(chǎn)生
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖甲裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
15
，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（答兩點(diǎn)）：①
 
；②
 
．
某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（圖乙），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
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（2）取兩塊大小相同的干冰，在干冰中央挖一個(gè)小穴，撒一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃，將另一塊干冰蓋上，你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳．
該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有
 
的性質(zhì)（答一條即可）；為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無(wú)剩余的鎂，可向該固體中加入試劑的名稱為
 
，反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

金屬鎂將成為二十一世紀(jì)大有前途的綠色金屬材料．
海水中的MgCl2熟石灰過(guò)濾Mg（OH）2蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶MgCl2?6H2O脫水MgCl2通電Mg
（1）占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫(kù)，從海水中提取鎂的流程如下：
①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到玻璃棒，其作用是
引流
引流
．
②電解熔融氯化鎂的過(guò)程中，
電
電
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能．
③寫(xiě)出氯化鎂與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式
MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2
MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2
．
（2）①取兩塊大小相同的干冰，在干冰中央挖一個(gè)小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃，將另一塊干冰蓋上，你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳．此反應(yīng)的方程式是
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
，此反應(yīng)屬于
置換
置換
反應(yīng)（判斷基本反應(yīng)類型）．該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有
在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)
在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)
的性質(zhì)（答一條即可）；為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無(wú)剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為
稀鹽酸
稀鹽酸
，反應(yīng)的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
．②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，氮化鎂中氮元素的化合價(jià)-3．據(jù)此寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式
Mg3N2
Mg3N2
．
（3）老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色，這層灰黑色是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2（OH）2CO3；小花認(rèn)為可能是Mg（OH）2．小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是
氧化鎂通常為白色固體
氧化鎂通常為白色固體
．
實(shí)驗(yàn)探究：小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體．實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的，其理由
石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說(shuō)明此變化過(guò)程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素
石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說(shuō)明此變化過(guò)程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素
．
查閱資料得出結(jié)論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出Mg2（OH）2CO3加熱分解的化學(xué)方程式
Mg2（OH）2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑；
Mg2（OH）2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑；
_
刪除本空
刪除本空
．．
（4）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（只有鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)），充分反應(yīng)后，過(guò)濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)   第一次 第二次   第三次
    剩余固體的質(zhì)量/g   10.6     5.2     4.0
從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為
1：3
1：3
所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40%
40%
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取兩塊大小相同的干冰，在干冰中央挖一個(gè)小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃，將另一塊干冰蓋上，你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣，已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳．干冰的化學(xué)式為
CO2
CO2
；該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有
在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)
在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)
的性質(zhì)（答一條即可）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
；為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中有剩余的鎂，可向該固體中加入某種試劑，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案