【題目】五一期間某同學(xué)從華鎣山上采集到一種石灰石,為了測定石灰石中CaCO3的含量。該同學(xué)取40克石灰石樣品進(jìn)行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化,已知CaCO3=CaO + CO2 ↑ ),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

40

37.5

35

32.5

31

29

29

請回答下列問題:

(1)從表中數(shù)據(jù)分析,加熱到______時間時CaCO3已經(jīng)完全分解;

(2)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_____________g;

(3)40克該石灰石中CaCO3的質(zhì)量_____g;

(4)請在坐標(biāo)圖中,繪出煅燒時生成氣體的質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的曲線。____

【答案】 t5 11 25

【解析】1)從表中數(shù)據(jù)分析,從t5以后剩余固體的質(zhì)量不再改變,說明CaCO3已經(jīng)完全分解;

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為:40g-29g=11g

2)設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x

CaCO3 CaO+CO2

100 44

x 11g

x=25g

答:40克該石灰石中CaCO3的質(zhì)量為25g。

(3)在表的下面在加一行,該行數(shù)據(jù)是生成二氧化碳的質(zhì)量;用反應(yīng)前固體的質(zhì)量減去反應(yīng)后固體的質(zhì)量,就可以得到不同時間時二氧化碳的質(zhì)量,結(jié)果如下:

反應(yīng)時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

40

37.5

35

32.5

31

29

29

生成CO2的質(zhì)量m∕g

0

2.5

5

7.5

9

11

11

將時間做橫坐標(biāo),將生成二氧化碳的質(zhì)量做縱坐標(biāo),根據(jù)上表就可以畫出如下圖所示的曲線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(本文由網(wǎng)絡(luò)文章改寫)。

松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等,因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名,是一種我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品,口感鮮滑爽口,色香味均有獨到之處。中醫(yī)認(rèn)為,松花蛋性涼,對牙痛、眼痛等疾病有一定療效。由于松花蛋會有一股堿澀味,在吃松花蛋的時候可以加入少量的姜醋汁。

松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是由生石灰、純堿、食鹽、紅茶、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按比例混合均勻制得。料泥制作過程中,通過一系列反應(yīng),產(chǎn)生的強堿(NaOH、KOH)經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中,與其中的蛋白質(zhì)作用,致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣。同時滲入的堿還會與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進(jìn)一步發(fā)生中和反應(yīng),生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中,便出現(xiàn)了朵朵“松花”。而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物,使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變,蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黃則呈墨綠色。下圖表示松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃的pH的變化關(guān)系。

很多人在平時生活中都非常喜歡吃皮蛋瘦肉粥、涼拌松花蛋,專家提醒這種食物少吃無妨,卻不能過多食用。其一,松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì),導(dǎo)致營養(yǎng)價值遭到了一定的破壞。其二,市售松花蛋還可能含鉛(國家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5 mg/kg)。微量鉛很容易被兒童吸收,導(dǎo)致鉛中毒。其三,剝開皮的松花蛋1至2小時內(nèi)一定要吃完,若長時間暴露在空氣中,非常容易感染沙門氏桿菌,沙門氏桿菌會快速繁殖,此時食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)食用松花蛋時加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中______________味。

(2)料泥制作過程中會生成強堿NaOH和KOH,鉀元素來自于原料中的_________。

生成NaOH的過程中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(3)依據(jù)松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃pH的變化關(guān)系判斷,當(dāng)?shù)扒搴偷包SpH均達(dá)到9以上時,松花蛋至少腌制的天數(shù)為(填字母序號,下同______。

A.2天 B.6天 C.12天 D.32天

(4)下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是_________________。

A.松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關(guān)

B.松花蛋具有很高的營養(yǎng)價值,成人可以多吃

C.市售松花蛋可能含有少量的鉛,兒童不宜食用

D.剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定a、bc三種金屬的活動性強弱,某同學(xué)將金屬ab、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產(chǎn)生氣泡,a、c不反應(yīng);另將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c。據(jù)此分析,三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A. b、ac B. c、b、a C. b、ca D. a、b、c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)主題知識的歸納錯誤的是

A.元素與人體健康:人體缺碘---易造成甲狀腺腫大

B.認(rèn)識元素:海水中含量最多的元素是---氫

C.變化與能量:蠟燭燃燒---釋放能量

D.物質(zhì)的性質(zhì)與用途;氧氣具有助燃性---可用于火箭的助燃劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的符號是

A. H2 B. N C. H20 D. He

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下面調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是 ( )

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 味精 D. 芝麻油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室發(fā)生下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )

A. 燒堿變質(zhì) B. 鹽酸揮發(fā) C. 稀釋濃酸 D. 試管破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金。其中金屬活動性最強的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省荊州市】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式說明或解釋下列問題:

(1)銅的金屬活動性比鐵弱__________;

(2)工業(yè)上煅燒石灰石制生石灰__________;

(3)用石灰漿粉刷墻面,干燥后變得堅硬__________;

(4)服用Al(OH)3的藥丸治療胃酸過多癥__________。

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