對生活中下列現象的解釋錯誤的是 ( )
現 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快。 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮。 |
C | 氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質相同 | 同種分子,性質相同。 |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,分子的體積變大。 |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒有了,違背了質量守恒定律
B.鎂條在氧氣中燃燒,生成氧化鎂的質量等于參加反應的鎂條和氧氣的質量之和
C.只有固體、液體間的反應遵守質量守恒定律
D.根據質量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應能生成2L水
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科目:初中化學 來源: 題型:
黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應,其實驗數據記錄如下:
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質量(g) | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質量(g) | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產生氣體質量(g) | 0.3 | m | 0.9 | 1.0 | n |
按要求回答下列問題:
(1)根據實驗數據分析,表中m的數值為 , n的數值應該為 ;
(2)第 份,硫酸已經反應完全了。
(3)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質量分數。(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室選用下圖所示裝置制取氣體,根據要求回答下列問題:
(1)寫出圖中標有序號儀器的名稱 ① 、② 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),寫出該反應的化學方程式 。
(3)若用氯酸鉀制取氧氣時,該反應的化學方程式 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據是 ,
檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(5)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置
是 (填字母)。
(6)實驗室制取某氣體時,既可用C也可用E裝置收集。由此推測該氣體所具有的物理性質是
(填序號)a.該氣體的密度大于空氣b.該氣體難溶于水c.該氣體的密度小于空氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。
(1)最早用定量的方法研究空氣成分的化學家是 ;稀有氣體約占空氣總體積的 。
(2)因為氮氣的化學性質 ,所以充入食品包裝袋內用于防腐。
(3)菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行 作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是小瑛和小方設計的證明分子運動的實驗:小方的實驗如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實驗,
在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。
(1)小瑛觀察到的現象是 ;小方觀察到的現象是 ;他們可以得到的結論是 。
(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
(3)請你就兩位學生的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于元素的說法中正確的是
A.具有相同核電荷數的粒子不一定是同種元素
B.組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質
C.某物質經檢測只含一種元素,該物質一定是單質
D.元素的種類的化學性質由核外電子數決定
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