探究內(nèi)容 | 提出假設(shè) | 實驗探究 | 記錄結(jié)果 | 獲得結(jié)論 |
酒精燈火焰是分層嗎? | ①是②不是 | 點燃酒精燈,觀察火焰情況 | 火焰分三層 | 酒精燈火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心三層 |
探究內(nèi)容 | 提出假設(shè) | 實驗探究 | 記錄結(jié)果 | 獲得結(jié)論 |
(1)比較酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心溫度的高低 | ||||
(2)不同海拔處的空氣一樣多嗎? |
分析 根據(jù)科學(xué)探究的步驟,結(jié)合酒精燈外焰溫度最高的規(guī)律,可通過觀察火焰是否分層和將小木條放在火焰上,根據(jù)碳化的快慢來比較火焰的溫度;
根據(jù)科學(xué)探究的步驟,結(jié)合在同一溫度下測定不同海拔出的空氣壓強或密度可以得出不同海拔處的空氣得多少;
解答 解:因為酒精燈的外焰溫度最高,我們可以假設(shè)外焰溫度最高,然后用小木條平放在燃燒的火焰上,一秒后取出,根據(jù)碳化部位燒焦的程度判斷火焰的溫度高低;
在同一溫度下測定不同海拔出的空氣壓強或密度可以得出不同海拔處的空氣得多少,所以可以測出同一溫度下不同海拔出的空氣壓強或密度,從而確定不同海拔處的空氣是否一樣多.
故答案為:
探究內(nèi)容 | 提出假設(shè) | 實驗探究 | 記錄結(jié)果 | 獲得結(jié)論 |
(1)比較酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心溫度的高低 | ①酒精燈火焰外焰溫度高②酒精燈火焰內(nèi)焰溫度高③酒精燈火焰焰心溫度的高 | 用一火柴梗平放入火焰中,一秒后取出 | 火柴梗在火焰的外焰部分最先炭化 | 外焰溫度最高 |
(2)不同海拔處的空氣一樣多嗎? | ①一樣多②高海拔出多③低海拔多 | 在同一溫度下測定不同海拔出的空氣壓強或密度 | 低海拔處空氣的壓強和密度更大 | 低海拔處空氣的更多,海拔越高,空氣越稀薄 |
點評 本題考查同學(xué)們靈活運用題目所給信息解題的能力,要學(xué)會通過變量控制的探究方法去解答問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組別 | 加入的物質(zhì) | 實驗當天 | 第二天 | 第五天 | 第八天 |
1 | 水 | 完全不銹 | 稍有生銹 | 明顯生銹 | 銹跡斑斑 |
2 | 碳酸鈉溶液 | 完全不銹 | 完全不銹 | 完全不銹 | 完全不銹 |
3 | 醋酸溶液 | 完全不銹 | 變細,不生銹 | 變細,稍有生銹 | 變細,明顯生銹 |
4 | 氯化鈉溶液 | 完全不銹 | 明顯生銹 | 銹跡斑斑 | 銹跡斑斑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 用于排空氣法收集氫氣的裝置 | B. | ![]() 用于干燥二氧化碳的裝置 | ||
C. | ![]() | D. | ![]() 用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酶起催化作用 | B. | 該過程說明酶的專一性 | ||
C. | 是化學(xué)變化 | D. | 酶的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a=b | B. | a>b | C. | a<b | D. | 都有可能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度為60g | |
B. | t℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
D. | 升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> |
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