5.Na2CO3俗名純堿,其水溶液顯堿性.
【提出問題】一定溫度下,Na2CO3溶液的堿性強弱與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間有什么關(guān)系?
【猜想】①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,堿性越強;
②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,堿性越弱;
③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,堿性不變.
【設(shè)計實驗】
步驟一:配制20℃時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為25%、5%、1%、0.2%的Na2CO3溶液.
步驟二:用精密pH試紙測定其pH,使用方法與普通pH試紙相同.
請回答下列問題:
(1)稱量Na2CO3固體粉末時,需用到的兩種儀器是托盤天平、藥匙.
(2)用1%的Na2CO3溶液加水稀釋為0.2%的溶液,如果兩種溶液的密度都近似為1g/cm3,則應(yīng)量取的1%溶液與水的體積比約為1:4.
(3)某同學(xué)按以下操作測定pH:a.在桌面上放一小片精密pH試紙,b.將被測液滴到試紙上,c.把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出其pH.你認(rèn)為上述操作中錯誤的是a(填字母標(biāo)號).
(4)另一位同學(xué)按照正確操作,測得數(shù)據(jù)如下:
質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.2%1%5%25%
pH11.311.612.012.3
由此,你認(rèn)為上述猜想①(填序號)是正確的.

分析 (1)運用固體稱量的基本操作解答;
(2)運用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式求解;
(3)運用pH試紙測定溶液的pH的基本操作解答;
(4)運用pH與溶液酸堿性的知識和題中數(shù)據(jù)信息解答.

解答 解:(1)稱量固體藥品需選用托盤天平、藥匙、小燒杯等儀器,故答案:托盤天平、藥匙;
(2)設(shè)將100g1%的溶液加水稀釋成0.2%的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量為100g×1%=1g,稀釋后溶液的質(zhì)量為1g÷0.2%=500g,故加入水的質(zhì)量為500g-100g=400,故答案為1:4;
(3)運用pH試紙測溶液的pH不能直接放在桌面上,故答案:a;
(4)根據(jù)題中信息質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的pH越大,故答案:①.

點評 本題既有對實驗操作的考查又有化學(xué)計算的考查,平時要多做多練多總結(jié).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格.
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是耗盡裝置內(nèi)空氣中的氧氣.
(2)該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進入集氣瓶,約占其中空氣體積的五分之一.
(4)若實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪幾種原因引起的?實驗過程中彈簧夾未夾緊乳膠管(只寫出一種即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)鐵釘上的鐵銹可用鹽酸除去.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)石灰水暴露于空氣中易變質(zhì).請寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.2008年5月12日發(fā)生的四川汶川特大地震,給中國人民帶來巨大傷痛.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年開始,每年的5月12日為國家“防災(zāi)減災(zāi)日”.2014年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”.以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是(  )
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號
D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小花用過氧化鈉來制取氧氣,小花將39g過氧化鈉加入到169g過量的水中充分反應(yīng)后,請計算:
(1)可制取多少克氧氣?
(2)請計算反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知:生成物全部溶解于水中形成溶液)?
(3)實驗結(jié)束,欲將反應(yīng)后溶液配制為800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,還需要加入多少過氧化鈉和足量水反應(yīng)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下面為某化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類及數(shù)目的變化圖示.
請回答下列問題:
(1)一個丙分子中含有4個原子;
(2)甲、乙、丙三種微粒分別構(gòu)成的三種純凈物中,有二種物質(zhì)屬于單質(zhì);
(3)該化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙與反應(yīng)生成的丙的分子個數(shù)比為3:1:2;
(4)該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.課外學(xué)習(xí)小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4•xH2O)加熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制成固體質(zhì)量一溫度關(guān)系圖.
(1)在加熱過程中,隨著水分的失去,固體顏色將由藍色逐漸變?yōu)榘咨?50℃以上時,硫酸銅固體就會發(fā)生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣.
(2)若將4.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了0.4g后質(zhì)量不再改變,寫出剩余固體的化學(xué)式:Cu2O.
(3)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù),根據(jù)化學(xué)方程式計算:CuSO4•xH2O中x的值.(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有兩組沒有標(biāo)的試劑分別是:①稀鹽酸和澄清石灰水;②氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液;甲、乙兩組同學(xué)分別利用酚酞試劑鑒別兩組試劑,實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)把各自廢液缸中廢液倒在一起,若廢液為無色,則廢液中所含溶質(zhì)一定有氯化鈉,若廢液為紅色,則還應(yīng)該有的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,請設(shè)計實驗證明所含溶質(zhì)的成分.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大,能源的開發(fā)和利用倍受人類關(guān)注.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣.化石燃料燃燒排放的氣體會污染環(huán)境,其中含有形成酸雨的主要氣體,其化學(xué)式為NO2、SO2
(2)化石燃料不可再生,開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案