17．下列對(duì)金屬知識(shí)的總結(jié)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生鐵和鋼都是鐵的合金
B．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)
C．合金與其組成金屬相比，一般具有熔點(diǎn)低、硬度大、耐腐蝕等性能
D．鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe3O4

分析 A、根據(jù)鐵的合金包括生鐵和鋼解答；
B、根據(jù)鋁的性質(zhì)分析；
C、根據(jù)合金的特性考慮；
D、根據(jù)鐵銹的主要成分分析．

解答 解：
A、鐵的合金包括生鐵和鋼，故正確；
B、由于鋁與空氣中氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜，所以，鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)，故正確；
C、合金與其組成金屬相比，一般具有熔點(diǎn)低、硬度大、耐腐蝕等性能，故正確；
D、鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe2O3，故錯(cuò)誤．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題不大難度，掌握金屬材料的范疇、常見的合金等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為測(cè)定菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量（假設(shè)其中雜質(zhì)的成分不溶于水，也不參加反應(yīng)），某化學(xué)小組進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）用36.5%的濃鹽酸配制100g14.6%的稀鹽酸加入水的質(zhì)量是60g．
（2）寫出未將鹽酸完全耗盡的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式FeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑；
（3）根據(jù)已知條件列出該菱鐵礦石中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式$\frac{116}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$；
（4）該菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量是58%；
（5）最終燒杯中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，則過濾后需蒸發(fā)水的質(zhì)量是11g；
（6）欲將該菱鐵礦含雜質(zhì)4%的生鐵2800t，若生成過程中有20%的鐵被損耗，則需要該菱鐵礦石的質(zhì)量是12000t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．“稀釋濃硫酸”實(shí)驗(yàn)中，將剛稀釋得到的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶中
B．“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，過濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗里
C．“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中，藥匙中多余的藥品應(yīng)放回原瓶
D．“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　　）
A．
CO2的驗(yàn)滿		B．
驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)		C．
驗(yàn)證燃燒的條件		D．
驗(yàn)證反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．“侯氏制堿法”制得的純堿（Na2CO3）中常含有少量氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測(cè)定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【方案一】沉淀分析法（如圖一所示）則：
（1）“操作Ⅰ”中用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必需有漏斗．
（2）現(xiàn)稱取純堿樣品20g，按圖一操作最終得沉淀15g，若不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，求樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
（3）實(shí)際操作中，若沉淀A沒有洗滌烘干，會(huì)導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；判斷沉淀A洗凈的方法是：取最后一次洗滌所得濾液，滴加AgNO3溶液，若無(wú)白色沉淀（填寫試劑及現(xiàn)象），則洗滌干凈．
（4）該方案中CaCl2還可用下列哪些物質(zhì)替代ABD（填序號(hào)）．
A．BaCl2        B．Ca（NO3）2        C．NaCl        D．Ba（OH）2
【方案二】氣體分析法（如圖二所示）：
（5）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；B裝置的作用是除去水蒸氣；
（6）通過稱量C（填裝置序號(hào)）裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量，即可求得CO2的質(zhì)量，進(jìn)而求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（7）理論上【方法二】比【方案一】會(huì)產(chǎn)生較大的誤差，原因是裝置內(nèi)的殘留二氧化碳沒有被吸收，空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會(huì)進(jìn)入C裝置（任寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)，完成相關(guān)化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）用燒堿溶液吸收工業(yè)廢氣中的SO2，以減少污染：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，SO2能使高錳酸鉀溶液褪色．
（2）乙醇（C2H6O）完全燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2，反應(yīng)物乙醇和氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：3．
（3）用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多的患者3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O，基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（4）受到猛烈撞擊時(shí)，硝酸銨會(huì)迅速分解生成一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物：NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O；一氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為+1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答：
（1）在農(nóng)村，有時(shí)用10%-20%的氯化鈉溶液來選種．若要配制50kg 15%的氯化鈉溶液，需要7.5kg氯化鈉，42.5kg水．
（2）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒．請(qǐng)回答下列問題：
①ClO2的名稱為二氧化氯．
②制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖示的家庭小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
自制汽水		B．
比較硬度
C．
自制過濾器凈水		D．
測(cè)試保鮮膜保鮮能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下表中對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
事實(shí)解釋
A一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性離子的種類不同
BFeSO4溶液為淺綠色而Fe2（SO4）3溶液為黃色溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
C濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有分子的構(gòu)成不同
D木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
A．AB．BC．CD．D

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