小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼睛框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3
[提出問題]銅在什么條件下銹蝕的?
[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅和水、、共同作用的結(jié)果.
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)較長時間后,發(fā)現(xiàn)試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號).
(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,它只考慮了水這個單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為.
(3)D試管中除光亮的銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為、;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是.
[評價與改進(jìn)]我認(rèn)為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是(可圖示).
【答案】分析:由銅綠的化學(xué)式Cu2(OH)2CO3,得知銅綠由Cu、C、H、O四種元素組成,在此認(rèn)識基礎(chǔ)上對銅生銹的條件進(jìn)行合理地、大膽地猜測,然后依據(jù)猜測,結(jié)合“鐵釘銹蝕條件的探究”獲得的技能,對“銅片銹蝕條件的探究”的設(shè)計方案進(jìn)行評價與改進(jìn).本題涉及方案的設(shè)計、評價與改進(jìn),題目難度較大.
解答:解:[猜想]由組成銅綠的四種元素,依據(jù)質(zhì)量守恒的思想,其中C元素來自空氣中的二氧化碳?xì)怏w、H元素來自水,而O元素則可能來自二氧化碳、水或者占空氣體積分?jǐn)?shù)21%的氧氣.故答:氧氣、二氧化碳.

(1)圖A中上層的油層隔離了空氣,其中的銅片也就只與水接觸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足銅銹蝕條件,因此放置時間再長也不會出現(xiàn)銹蝕;故不選A試管.
圖B,試管中有水且敞口放置,其中銅片與水、二氧化碳、氧氣都接觸,應(yīng)該是四只試管中最能滿足銹蝕條件的,因此應(yīng)該最先生銹;故選B.
圖C,試管內(nèi)有水和空氣,但因管口塞住,不能與外界空氣產(chǎn)生氣體交換,就會因二氧化碳量不足很難甚至不能出現(xiàn)生銹;故不選C.
圖D,試管內(nèi)因缺少水,不滿足銅片銹蝕條件,不會出現(xiàn)生銹現(xiàn)象;故不選D.

(2)C管內(nèi)是銅、水、少量空氣,空氣中二氧化碳?xì)怏w含量很少可忽略其存在,因此可認(rèn)為銅片只和水、氧氣接觸;故答:氧氣.

(3)猜想銅片生銹應(yīng)與水、氧氣、二氧化碳相關(guān),在探究實(shí)驗(yàn)中每只管內(nèi)只控制一種物質(zhì),而D管中明顯沒有水,因此應(yīng)設(shè)計為充滿氧氣和二氧化碳的混合氣體.故答:氧氣、二氧化碳.

[評介與改進(jìn)]題圖所提供的四只試管,A管因只有水而被去除,B管內(nèi)為二氧化碳、氧氣和水,C管內(nèi)為氧氣和水,D管內(nèi)為二氧化碳和氧氣,綜合起來就能發(fā)現(xiàn)缺少一組對比:銅片與水和二氧化碳接觸而無氧氣的影響.故設(shè)計如圖:
點(diǎn)評:本題的需控變量(水、二氧化碳和氧氣)較多,方案設(shè)計就更為復(fù)雜,所以,把“鐵釘銹蝕條件的探究”進(jìn)行技能移植顯得尤其重要.知識的遷移能力在此得到突出展示.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼睛框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3
[提出問題]銅在什么條件下銹蝕的?
[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅和水、
氧氣
、
二氧化碳
共同作用的結(jié)果.
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)較長時間后,發(fā)現(xiàn)
B
試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號).
(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,它只考慮了水這個單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為
氧氣

(3)D試管中除光亮的銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為
氧氣
、
二氧化碳
;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是
銅在干燥空氣中不會生銹

[評價與改進(jìn)]我認(rèn)為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是(可圖示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼睛框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3
[提出問題]銅在什么條件下銹蝕的?
[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅和水、______、______共同作用的結(jié)果.
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)較長時間后,發(fā)現(xiàn)______試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號).
(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,它只考慮了水這個單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為______.
(3)D試管中除光亮的銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為______、______;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是______.
[評價與改進(jìn)]我認(rèn)為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是(可圖示)______.

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[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅和水、______、______共同作用的結(jié)果.
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)較長時間后,發(fā)現(xiàn)______試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號).
(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,它只考慮了水這個單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為______.
(3)D試管中除光亮的銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為______、______;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是______.
[評價與改進(jìn)]我認(rèn)為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是(可圖示)______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年中考化學(xué)模擬試卷(44)(解析版) 題型:填空題

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[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅和水、、共同作用的結(jié)果.
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)較長時間后,發(fā)現(xiàn)試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號).
(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,它只考慮了水這個單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為.
(3)D試管中除光亮的銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為、;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是.
[評價與改進(jìn)]我認(rèn)為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是(可圖示).

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