17．下列除去少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法不合理的是（　�。�
混合物試劑或方法
A銅粉 （鐵粉）磁鐵吸引
BCO  （CO2）將混合氣通入足量澄清石灰水
CCO2  （CO）點燃混合氣體
DCu   （Fe）加入足量稀鹽酸，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、鐵粉能被磁鐵吸引，而銅粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、CO2能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤．
D、Fe能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，Cu不與稀鹽酸反應，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．對物質(zhì)進行分類是化學學習中重要的環(huán)節(jié)，下列物質(zhì)分類錯誤的一組是（　�。�
A．單質(zhì)：H2，O2，N2B．酸：HCl，H2SO4，H2O
C．堿：NaOH，Ba（OH）2，NH3•H2OD．混合物：空氣、合金、溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．按要求寫出下列反應的化學方程式．
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）向澄清石灰水中通入二氧化碳氣體，石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)溶液的組成填寫如表
溶液  石灰水    蔗糖水     碘酒     稀硫酸 
溶質(zhì)氫氧化鈣蔗糖碘硫酸
溶劑水水酒精水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室有一包白色粉末A，經(jīng)分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的兩種組成．小明為確定其成分進行了如下探究：
【提出假設】白色粉末A的成分可能是
假設l：Na2CO3和NaHCO3；
假設2：Na2CO3和CaCO3；
假設3．NaHCO3和CaCO3．
【查閱資料】小明收集了以下一些可能用到的相關資料
【資料1】碳酸鈉、碳酸氫鈉易溶于水，向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯紅色，向碳酸氫鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯淺紅色．
【資料2】碳酸氫鈉能與堿溶液反應．如：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
【資料3】部分酸、堿、鹽的溶解性表（20℃）
    OH-    Cl-    CO32-    HCO3-
    H+    溶、揮    溶、揮    溶、揮
    Ca2+    微    溶    不    溶
    Ba2+    溶    溶    不    溶
說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“揮“表示揮發(fā)性
【實驗設計】小明依據(jù)查閱的有關資料設計了如下實驗方案，請完成下面的表格．
實驗步驟    實驗操作  實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象  相應結(jié)論
向A的試樣中加入足量的水①A的試樣全部溶解A是Na2CO3和NaHCO3
②A的試樣部分溶解A是Na2CO3和CaCO3或NaHCO3和CaCO3
若A的試樣部分溶解則向其濾液中加入③液溶液顯紅色A是Na2CO3和CaCO3
④溶液顯淺紅色A是NaHCO3和CaCO3
【實驗結(jié)論】小明通過實施上述實驗方案最終確定了A的成分．
【評價反思】實驗結(jié)束后，小明反思認為在“實驗步驟二”中還有其他方法也可確定出A的成分，該方法可能是向濾液中加入CaCl2（或其它可溶性鈣鹽、鋇鹽）溶液，有白色沉淀生成，則A是Na2CO3和CaCO3，無明顯現(xiàn)象則A是HCO3和CaCO3；（或取部分A的試樣加熱能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體，則A是HCO3和CaCO3，否則A是Na2CO3和CaCO3）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．正確的實驗操作對實驗結(jié)果和人身安全非常種重要．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
監(jiān)控氧氣流速
C．
稱量氫氧化鈉固體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．合肥市16年中考理科實驗操作中，在NaOH溶液滴加酚酞溶液變紅．有細心的同學發(fā)現(xiàn)，偶爾有意想不到的現(xiàn)象：有時溶液變紅后很快褪成無色；有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物．
【提出問題】分組實驗中，出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢？
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成．
【猜想與假設】Ⅰ．紅色褪去，可能是酚酞與O2發(fā)生了反應有關．
Ⅱ．紅色褪去，可能是NaOH溶液和空氣中的CO2反應生成碳酸鈉有關．
Ⅲ．你認為紅色褪去，可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關．
Ⅳ．出現(xiàn)白色渾濁物，與酚酞溶液的濃度有關．
【進行實驗】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象
1將NaOH溶液加熱煮沸，向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方溶液變紅，過一會兒紅色消失
2向盛有2mL碳酸鈉溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
31號試管0.1min紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化
4取3支試管，分別加入2mL
水，分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液		酚酞溶液濃/%渾濁程度[來
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結(jié)論】（1）實驗1中，將NaOH溶液加熱煮沸并滴植物油的作用是：除去溶液中的氧氣并隔絕氧氣．
（2）NaOH與CO2反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．實驗2的現(xiàn)象表明，猜想與假設Ⅱ不成立（填“成立”或“不成立”）．
（3）你補充的猜想是：紅色褪去，可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關．
（4）實驗4的操作步驟：取3支試管，分別加入2mL水，分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液．由實驗4得出結(jié)論：出現(xiàn)“溶液中出現(xiàn)白色渾濁物”現(xiàn)象的原因是與酚酞溶液的濃度有關，溶液濃度越大，越容易出現(xiàn)沉淀．
【反思與評價】（注意：若答對（4）（5）兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分）
（5）由實驗3出現(xiàn)的現(xiàn)象，寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：①紅色褪去，與NaOH溶液的濃度有關；②氫氧化鈉溶液的濃度越大，酚酞試液變紅后褪色越快．依據(jù)現(xiàn)有實驗，為了確保紅色不變，若選用的酚酞溶液為0.5%，建議NaOH溶液濃度濃度為0.5%．
（6）有同學認為，僅通過實驗4得出“猜想與假設Ⅳ成立”證據(jù)不足，理由是酚酞不溶于水或酒精的揮發(fā)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．冰融化成水B．白磷自燃C．動物呼吸D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a．
（2）將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為b＞a＞c．

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