下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作或說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )

A. 過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流

B. 過(guò)濾操作中，漏斗下端的管口應(yīng)在燒杯的中間

C. 蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱

D. 蒸發(fā)操作中，加熱時(shí)應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如右圖所示，電子秤上的量筒中分別盛有蒸餾水、濃硫酸，放置一段時(shí)間。

（1）A中示數(shù)變小，從微粒的角度解釋其原因是 。

（2）B中示數(shù) （填“變大”“不變”或“變小”），其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第二單元 我們周?chē)目諝?/span> 題型：計(jì)算題

加熱32 g高錳酸鉀制取氧氣，當(dāng)制得3.2 g氧氣時(shí)停止加熱。剩余固體含有什么物質(zhì)？質(zhì)量分別是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第二單元 我們周?chē)目諝?/span> 題型：單選題

關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是

A．都需要加熱 B．都需要催化劑 C．都有元素化合價(jià)的升降 D．都有氧化物生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第二單元 我們周?chē)目諝?/span> 題型：單選題

空氣是人類(lèi)的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)?B．空氣是混合物

C． 氧氣具有可燃性 D．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是( 　)

A. 金剛石用于裁玻璃——硬度大

B. 一氧化碳用于冶煉金屬——氧化性

C. 稀有氣體用于制作霓虹燈——化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣——沒(méi)有顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型：單選題

下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 高粱釀酒 B. 炸藥開(kāi)路 C. 石頭雕刻 D. 牛奶發(fā)酵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考初三化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

第一次測(cè)得的質(zhì)量／g

68

16

4.4

3.6

第二次測(cè)得的質(zhì)量／g

4

未測(cè)

48.4

39.6

下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)可能是化合反應(yīng) B. 若X為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

C. 第二次測(cè)量時(shí)，Y已完全參加反應(yīng) D. 該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11：9

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小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達(dá)式進(jìn)行整理。下列小明的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

X的物質(zhì)類(lèi)別

觀(guān)點(diǎn)描述

A

金屬

若X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生

B

金屬氧化物

若X為MgO，則Y為H2O

C

堿

若X為NaOH，則鹽為Na2SO4

D

鹽

若X為BaCl2，則生成白色沉淀

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案