下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡圖，正確的說法是
A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B．圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象
C．圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低
D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸
D 
 
試題分析： A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，圖1中的熱水即起提高溫度的作用，由起到隔絕空氣的作用；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)高于熱水的溫度；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，圖1中的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低，故答案選擇D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把下列物質(zhì)混合，能得到溶液的是（　　）
A．冰加到水中B．植物油加到水中
C．碘加入酒精中D．面粉加到水中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如右圖I所示)，將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如右圖Ⅱ所示)。利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋（1）_______，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大， 大于外界大氣壓，（2）______________，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物（3）______________且（4）______________，達(dá)到滅火的目的。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列處理方法不正確的是
A．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
B．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶
C．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅
D．遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在森林中設(shè)防火帶的目的是
A．隔絕空氣B．隔離可燃物C．降低溫度D．方便運(yùn)輸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列滅火方法中,不正確的是
A．油鍋著火用水澆滅B．棉被著火用水澆滅
C．實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕布蓋滅D．紅磷著火用沙土蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)家用干粉滅火器，是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)來滅火的，滅火器的罐體有鋁合金和鐵質(zhì)的，前者的使用年限約是后者的6倍�；卮鹣铝袉栴}：
（1）二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替，該氣體是             (填化學(xué)式)；
（2）磷酸二氫銨(NH4H2PO4)溶于水時(shí)與NH4N03相似，會(huì)出現(xiàn)明顯的     (填“升溫”或“降溫”)現(xiàn)象；
（3）NH4H2PO4在滅火時(shí)的作用之一是：它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層。其滅火原理是             ；
（4）為了變廢為寶，報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4可作為       (填寫字母標(biāo)號(hào))使用。
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥料
（5）用化學(xué)知識(shí)解釋，兩種罐體的使用年限為什么不同？                            

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件是　_________　．
（2）熄滅A處火焰，可采用的方法是：　_________　（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活處處有化學(xué)，安全時(shí)刻記心中。下列做法不合理的是
A．吃松花蛋時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋
B．炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
C．啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
D．夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即開燈查明泄漏原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案