1．生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．膽礬研碎C．酸雨腐蝕鋼鐵D．石油分餾

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、酸雨腐蝕鋼鐵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、石油分餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉，若得到較為純凈的硝酸鉀晶體，可采用的下列方法是（　　）
A．冷卻熱飽和溶液B．蒸發(fā)溶劑C．過濾D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個角度考慮，下列制取FeSO4溶液的方案中最佳的是（　�。�
A．過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾B．過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾
C．過量的鐵粉與ZnSO4反應(yīng)D．Fe粉與過量的CuSO4溶液反應(yīng)，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．如圖所示，A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B到A是實驗室制取A氣體的常用方法，D常用于改良酸性土壤，圖中箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）．
（1）B生成A的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）C生成D的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在甲烷（CH4）和甲醇（CH4O）組成的某混合氣體中，測得其碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%，則該混合氣體中，甲醇（CH4O）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于鈣元素的說法正確的是（　�。�
A．核內(nèi)有20個質(zhì)子
B．相對原子質(zhì)量是40.08g
C．屬于非金屬元素
D．在化學(xué)反應(yīng)中，鈣原子易得到兩個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)，前者是氧化物，后者是酸的是（　�。�
A．KClO3、碳酸B．Fe3O4、HNO3C．水、氫氧化鈉D．氧化銅、錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理合理的是（　　）
A．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，在化學(xué)變化中，原子不能再分，所以分子也不能再分
B．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
C．金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個，所以最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素
D．氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
請根據(jù)某分類依據(jù)將下列物質(zhì)平均分成兩類：
水　高錳酸鉀　硫酸銅　食醋　礦泉水　煤氣　鐵　空氣
選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式是H2O、KMnO4、CuSO4、Fe，
該組物質(zhì)歸為一類的根本依據(jù)是都屬于純凈物．

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同步練習(xí)冊答案