9.黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2).取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后,得到10克氧化鐵(其中的鐵全來自二硫化亞鐵),同時生成二氧化硫.
(1)二硫化亞鐵中硫元素的化合價為-1.
(2)計算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合二硫化亞鐵的化學(xué)式進行解答即可.
(2)由參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,計算出黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量,進而可計算出二硫化亞鐵的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)鐵元素顯+2價,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+2x=0,則x=-1價.
(2)設(shè)黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量為x
4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
480              320
x                10g
$\frac{480}{320}=\frac{x}{10g}$     x=15g
黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{15g}{30g}×$100%=50%.
故答案為:(1)-1;(2)黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%.

點評 本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的計算方法、化學(xué)式的有關(guān)計算是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.元素X、Y、Z、M是初中化學(xué)常見的四種元素.有關(guān)信息如表:
元素有關(guān)信息
X可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)
Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)
Z其單質(zhì)約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
M人體內(nèi)含量最高的金屬元素
(1)M元素的名稱是鈣元素.
(2)Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,此物質(zhì)不屬于有機物(填“有機物”或“無機物”)
(3)由X、Y兩元素組成的最簡單的有機物是CH4(填化學(xué)式),該有機物中X元素的質(zhì)量分數(shù)為25%.
(4)由Y、Z兩元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是干冰.
(5)由Z、M兩元素按原子個數(shù)比1:1組成的化合物,俗稱生石灰,寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.用三塊相同的鋁片(均已去除氧化膜)進行如下實驗.
實驗1:取第一塊鋁片,放入稀硫酸中,有明顯的現(xiàn)象
實驗2:取第二塊鋁片,放入硫酸銅溶液中,鋁片表面有紅色物質(zhì)析出
實驗3:取第三塊鋁片,放入濃硫酸中,無明顯的現(xiàn)象
實驗4:將實驗3中的鋁片取出,洗凈后放入硫酸銅溶液中,沒有明顯的現(xiàn)象
下列說法不正確的是( 。
A.在實驗1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生
B.由實驗2可以得出金屬鋁比銅活潑
C.鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨特的思維方式,請結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu).從宏觀進入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.

①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異.圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD(填字母序號,下同);稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實質(zhì)是Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等(填“相等”或“不相等”);
(2)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).從微觀進入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是13:40;

②通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì).根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測NaHSO4的性質(zhì),其中合理的是BCD.
A.其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬鈉
B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C.其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
D.其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.目前許多學(xué)校安裝了直飲水機,其主要工作流程如圖甲.

(1)①的作用是B.
A.殺菌消毒  B.吸附雜質(zhì)  C.蒸餾  D.過濾
(2)直飲水機使用方便:只要將它與自來水管網(wǎng)對接,截留清除水中的有害物質(zhì)(如細菌等),便得到直飲水,直飲水屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題:
(1)實驗1的實驗?zāi)康氖翘骄慷趸嫉娜芙庑?br />(2)實驗1中的現(xiàn)象是塑料瓶變癟
(3)實驗2中的溶液由紅色變?yōu)闊o色后小林認為剛好完全反應(yīng),小明認為還可能是鹽酸過量
(4)實驗2中的反應(yīng)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O
(5)你認為還可以用pH試紙驗證實驗2中的兩者發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物19.3g,放入80.7g水中使其完全溶解,再加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).試計算:
(1)將上述濃度的稀鹽酸100克稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的稀鹽酸,需要加入水的質(zhì)量;
(2 原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量;       
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.小方同學(xué)將20g木炭粉和氧化銅的混合物加熱至不在產(chǎn)生氣體時,將所得氣體通入100g澄清石灰水中,所得溶液質(zhì)量為94.4g,則參加反應(yīng)的氧化銅中的銅元素占原混合物的質(zhì)量分數(shù)( 。
A.64%B.32%C.80%D.96%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.元素周期表中關(guān)于碘元素的信息如圖.下列關(guān)于碘元素的說法錯誤的是( 。
A.是人體必需的微量元素B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
C.原子核內(nèi)中子數(shù)為53D.相對原子質(zhì)量為126.9

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同步練習(xí)冊答案