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下圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．T2℃時，KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度

B．T1℃時，在50g水里加入15g KNO3固體，充分溶解，可得到65g溶液

C．T1℃時，往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質量分數(shù)為10%的NaNO3溶液

D．若KNO3中混有少量NaNO3，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇無錫卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列圖示與對應的敘述相符的是

A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B．圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用

C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．圖④表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東菏澤卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是

A．H+ SO42- K+ CO32- B．Mg2+ Cl- OH- Na+

C．Fe3+ SO42- H+ Cl- D．Na+ Ba2+ NO3- SO42-

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖。下列說法正確的是

A．鈉、氯都屬于金屬元素

B．氯化鈉是由a、d兩種粒子構成的

C．氯的相對原子質量是35.45g

D．a表示的是一種陰離子

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）化學（解析版） 題型：填空題

（14分）連云港堿廠年產純堿120萬噸，是我國三大純堿生產企業(yè)之一。它的產品除了純堿外，還有氯化鈣和碳酸氫鈉。該廠生產純堿的工藝流程可簡單表示如下：

其生產過程中涉及的主要化學反應有：

①NaCl + NH3 + CO2 + H2O = NH4Cl + NaHCO3↓

②2NaHCO3Na2CO3+ CO2↑+ H2O

請回答：

（1）①“碳化”過程中需要的CO2，可由石灰石高溫煅燒得到，該反應的化學方程式為 。

②實驗室中，通常用稀鹽酸與石灰石反應制取CO2氣體，不選用濃鹽酸的理由是 ；干燥CO2氣體，可用的干燥劑是 （填字母）。

A．濃硫酸 B．固體氫氧化鈉 C．生石灰

（2）①該廠“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的 肥，它也可與Ca(OH)2在加熱時發(fā)生反應生成產品CaCl2，同時還有NH3和H2O生成，寫出該反應的化學方程式： 。

該廠的另一種產品碳酸氫鈉俗稱 ，它的重要用途有 （只寫一種）。

②實驗室進行“過濾”操作時，下列說法正確的有 （填字母）

A．使用的漏斗叫長頸漏斗 B．液面應低于濾紙邊緣

C．玻璃棒應不停攪拌 D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁

（3）某化學興趣小組的同學為了測定該廠生產的純堿是否屬于優(yōu)等品（國家規(guī)定：優(yōu)等品中碳酸鈉的質量分數(shù)不低于99.2%），設計了如下兩種實驗方案：

方案一：稱取樣品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應后，過濾、洗滌，干燥得固體19.70g。通過計算（寫出計算過程）判斷該廠的產品是否屬于優(yōu)等品 。（雜質可溶于水且不與氯化鋇反應）

方案二：用下圖所示的裝置，通過準確測量排出水的體積，也可計算樣品的純度。該裝置中儀器A的名稱是 ，但實驗后同學們發(fā)現(xiàn)所測的碳酸鈉的純度偏低，造成此結果的原因可能是 。（裝置的氣密性良好）

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）化學（解析版） 題型：選擇題

鈾235（其原子核內有92個質子，相對原子質量為235）是核電站的主要燃料。下列有關說法正確的是

A．鈾屬于非金屬元素 B．該原子的核電荷數(shù)為92

C．該原子核內有51個中子 D．該原子核外有143個電子

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（甘肅省武威等六市）化學（解析版） 題型：填空題

（2分）2015年4月6 日，漳州PX項目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項目又一次引起人們的熱義。PX是1，4-二甲苯（化學式為C8H10）的別稱。請計算：

（1）PX的相對分子質量為 。

（2）PX中碳元素的質量分數(shù)為 （精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北鄂州卷）化學（解析版） 題型：探究題

某食品包裝袋中有一個小紙袋，上面寫“生石灰干燥劑，請勿食用”。該食品已放置兩月有余。請你對下列問題進行探究。

（1）小紙袋中的物質能否繼續(xù)作干燥劑？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取足量的小紙袋中的固體放入燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁

可繼續(xù)作干燥劑

（2）猜想：小紙袋中的物質除含有CaO外，還可能含有Ca(OH)2和 ；

（3）請設計實驗證明（2）中你所填的物質是否存在。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（北京卷）化學（解析版） 題型：探究題

（5分）閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）。

我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。

蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害，但轉化成亞硝酸鹽后，就會產生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應，產生亞硝酸（）和氯化物（如）。亞硝酸不穩(wěn)定，產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合，導致中毒。

泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？

經實驗測定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。

用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似。

實驗表明，發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。

實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。

現(xiàn)代醫(yī)學證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。（有刪改）

依據(jù)文章內容，回答下列問題。

（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉化成生的。

（2）亞硝酸鈉能與鹽酸反應，該反應屬于基本反應類型中的 反應。

（3）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是 （填字母序號，下同）。

A．泡制2－3天 B．泡制5－6天 C．泡制12天后

（4）下列關于制作泡菜的說法中，合理的是 。

A．最好加入一些姜汁

B．最好在較低溫度下泡制

C．最好加入一些富含維生素C的水果

D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關

（5）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議： 。

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