下列敘述正確的是（　�。�
A、pH＜7的雨水即為酸雨
B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C、在焙制面包時添加小蘇打
D、為保證肉質(zhì)品鮮美，可在香腸中添加過量的亞硝酸鈉
考點：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,常用鹽的用途,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)酸雨的pH分析；
B、根據(jù)甲醛有毒分析；
C、根據(jù)小蘇打的性質(zhì)用途分析；
D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒分析．
解答：解：A、pH＜5.6的雨水即為酸雨．故A錯誤；
B、由于甲醛有毒，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品．故B錯誤；
C、小蘇打?qū)θ梭w無害，可作為食品添加劑．故C正確．
D、亞硝酸鈉有毒，攝入過多會危害健康，不能用于保持肉制品鮮美，故D錯誤．
故選C．
點評：食品衛(wèi)生與人體健康密切相關(guān)，從近年的中考來看，它已成為熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）天然氣充分燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物無毒，是一種較清潔的燃料．
①甲烷（天然氣的主要成分）的化學(xué)式是
 
．②有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣，如有天然氣泄露，應(yīng)急措施不可行的有（填編號）
 

a．檢查并關(guān)閉氣源閥門；  b．打開門窗通風(fēng)c．打開排氣扇，把泄露的天然氣盡快排除室外
（2）燃器熱水器使用不當(dāng)容易造成CO中毒傷亡事故．請回答：
①CO使人中毒的原因是：CO與人體
 
結(jié)合，阻止空氣中的氧氣進入人體；
②你認為，使用燃氣熱水器等時，為安全起見，要注意的是（寫一點）：
 

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：
 
．
（3）請舉一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、衣柜中的樟腦球逐漸消失
B、給電熨斗通電后變熱
C、以高粱、玉米為原料釀酒
D、晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用活性炭能將硬水軟化
B、CO和CO2都具有還原性
C、煤、石油、天然氣是可再生能源
D、點燃可燃性氣體必須先驗純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、物體具有熱脹冷縮的現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C、在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方法中錯誤的是（　�。�
A、用酚酞溶液檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C、用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
D、用帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗二氧化碳氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
B、反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變
C、反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1：2
D、反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，圖中用“●”和“○”分別表示兩中不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可表示化合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是
 
，b是
 
．
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置編號）．
（4）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入．根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有
 
和
 
（回答兩條即可）．

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同步練習(xí)冊答案