（2013?岐山縣模擬）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng) 待提純的物質(zhì) 選用的試劑 操作方法
A 銅粉（碳粉） 氧氣 在空氣中灼燒
B NaCl（Na2CO3） 鹽酸 加入過(guò)量的鹽酸，將溶液蒸發(fā)結(jié)晶
C NaOH（Na2SO4） 稀硫酸 加入過(guò)量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶
D 一氧化碳（二氧化碳） 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 將混合氣體先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過(guò)濃硫酸的洗氣瓶
分析：A、根據(jù)銅與氧氣的反應(yīng)進(jìn)行分析；
B、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉；
C、根據(jù)氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行分析．
解答：解：A、銅粉（碳粉）在空氣中灼燒時(shí)，能除掉碳粉，但銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，故A錯(cuò)誤；
B、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉，通過(guò)將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到純凈的氯化鈉，故B正確；
C、氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)，將原物質(zhì)除掉了，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，除掉了二氧化碳，再將氣體再通過(guò)濃硫酸的洗氣瓶，得到純凈的一氧化碳，故D正確．
故選BD．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷，除雜質(zhì)的同時(shí)不要引入新的雜質(zhì)，不能將原物質(zhì)除掉了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2013?岐山縣模擬）家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識(shí)．
（1）下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是
D
D
（填寫編號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是
A
A
．

（2）均衡膳食，有利于人體健康．小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表：
主食 饅頭
副食 紅燒排骨、花生米、清蒸魚(yú)
飲料 牛奶
從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議食譜中應(yīng)增加
C
C
（填寫編號(hào)）
A．油餅                  B．燒豆腐               C．涼拌黃瓜             D．炒雞蛋．

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（2013?岐山縣模擬）學(xué)校某班教室里的一盆觀賞性植物的葉片變黃，顯出病態(tài)．同學(xué)們提出的下列猜想中不成立的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?岐山縣模擬）已知某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為   ，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若n=2，且該粒子不顯電性，則m=
12
12
．
（2）若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為
S2-
S2-
．
（3）若m-n＜10，則該粒子是一個(gè)
陰離子
陰離子
（選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?岐山縣模擬）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a、
酒精燈
酒精燈
，b、
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的氣體發(fā)生裝置為
A
A
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
BC
BC
（填寫裝置代號(hào)）．
（4）能用E收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是
難溶于水且跟與不反應(yīng)
難溶于水且跟與不反應(yīng)
．

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