要使已接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列方法中不正確的是（　�。�
A、倒出少量溶液
B、加入硝酸鉀
C、蒸發(fā)部分水
D、適當降溫
考點：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：大多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，常用的方法有：增加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，降低溫度，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、溶液具有均一性，倒出的溶液與剩余的溶液都仍是不飽和溶液，A錯誤；
B、加入硝酸鉀可使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，B正確；
C、蒸發(fā)部分水可使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，C正確；
D、在一定量水中硝酸鉀的溶解能力隨溫度的降低而減小，所以降溫可使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，D正確
點評：本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出防止水體污染的三種具體方法：
（1）
 
．
（2）
 
．
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室里通常采用加熱
 
或
 
的方法制取氧氣．在加熱氯酸鉀制氧氣時常加入少量二氧化錳，它是此反應(yīng)的
 
劑，起
 
作用．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
其反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中含有CO32-的常用方法是（??）
A、加入鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
B、加入澄清石灰水，看是否有白色沉淀
C、加入紫色石蕊試液，看是否變紅
D、加入水，看是否溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列的化學(xué)反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
B、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
C、2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
D、2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

M粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：
（1）若M為原子，則a=
 
，M的元素符號為
 
；
（2）若M帶三個單位的正電荷，則其元素符號為
 
；
（3）若a=11，則M元素的原子的化學(xué)性質(zhì)與下列
 
（填序號）元素的原子的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，根據(jù)部分元素周期表回答下列問題：

（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
 
，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為：
 
，該元素與周期表中的
 
元素化學(xué)性質(zhì)相似．
（2）如圖所示粒子符號為
 
，它的最外層電子數(shù)為：
 
．在化學(xué)反應(yīng)中易得兩個電子而變?yōu)椋?div id="nsbqria" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填寫符號）．
（3）寫出表中的元素組成的一種大氣污染物的名稱：
 
．
（4）元素周期表體現(xiàn)了一定的規(guī)律，請寫出其中的一條：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

（2）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
 
（填化學(xué)式）
（3）寫一個B參與反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（4）寫出反應(yīng)③的方程式，并注明基本反應(yīng)類型：
 
．

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同步練習(xí)冊答案