依據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點,可將某些反應(yīng)歸于同一類型。下面幾組分類結(jié)果最合理的一組是

①2CO+O22CO2

②CuO+COCu+CO2

③Na2O+2HCl=2NaCl+H2O

④Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

   A.①③      B.②③      C.③④      D.②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是

A.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為  ,在反應(yīng)中若得到一個電子即變成氯離子(C1)               

B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數(shù)為24,則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24

  C.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成     

D.質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1,每個質(zhì)子、中子都帶1個單位正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


H7N9型禽流感目前主要通過人接觸禽類傳播。在加強鍛煉,注意清潔衛(wèi)生的同時,請盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別是病死禽畜。為預(yù)防H7N9型禽流感,可用84消毒液對生活用品消毒, 84消毒液的主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。試計算:

(1)次氯酸鈉是由          種元素組成的;

(2)次氯酸鈉中Na、O元素的質(zhì)量比為                 。

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下列物質(zhì)中屬于混合物的是         ,屬于純凈物的是              。

    ①海水②水蒸氣③白酒④二氧化碳⑤液態(tài)空氣⑥氮氣⑦加碘食鹽

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物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是

   A.氮氣      性質(zhì)穩(wěn)定      保護氣

   B.酒精      可燃性        消毒劑

   C.食醋      酸性          除水垢

   D.干冰      升華吸熱      人工降雨

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分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。請按要求用符號完成下面問題(每題答案不唯一,請務(wù)必寫全

   (1)五氧化二磷分子中的原子   ;

   (2)氯化鎂中溶液中的離子   ;

   (3)化肥硫酸銨中的原子團    ;

   (4)二氧化碳溶液中的分子  ;

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課外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種)進行了下面的實驗,且每步實驗中均加入足量的試劑,至充分反應(yīng)。實驗過程、現(xiàn)象見下圖:

請分析實驗過程并完成以下問題:

(1)實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 防止稀鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng),對判斷是否含有NaCl造成干擾  

(2)滴加Ba(NO3)2的目的是  檢驗白色固體中是否含有Na2SO4  ;

(3)通過計算推斷:原白色固體的成分為  。(簡單寫出必要的計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是(  )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通入氧氣,點燃

B

氫氣

氯化氫

先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過過量濃硫酸

C

鋅粉

鐵粉

加入適量氯化鋅溶液,充分反應(yīng)后過濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾

A. A       B.B      C. C      D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室常用如下圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。下列說法錯誤的是

A.燒杯中的熱水只起到加熱作用

 
B.水中的白磷不能燃燒,是因為白磷沒有與空氣接觸

C.對準燒杯中的白磷通入氧氣,熱水中的白磷能燃燒

D.銅片上的紅磷不能燃燒,是因為溫度沒有達到紅磷的著火點

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同步練習(xí)冊答案