7．“中華名�！钡膶�(shí)驗(yàn)室對(duì)于藥品和儀器的存放都有著嚴(yán)格的規(guī)范．下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（　�。�
A．
碳酸鈣固體		B．
氫氧化鈉溶液		C．
氫氣		D．
稀鹽酸溶液

分析 A、固體應(yīng)放于廣口瓶?jī)?nèi)；
B、液體應(yīng)放于細(xì)口瓶?jī)?nèi)；
C、以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面向下；
D、稀鹽酸可放于滴瓶?jī)?nèi)，滴管專用．

解答 解：A、碳酸鈣固體應(yīng)放于廣口瓶?jī)?nèi)，故不符合題意；
B、氫氧化鈉溶液應(yīng)放于細(xì)口瓶?jī)?nèi)，且應(yīng)用橡皮塞，故不符合題意；
C、氫氣密度比空氣大，集氣瓶應(yīng)向下放置；以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面和集氣瓶接觸，故不符合題意；
D、稀鹽酸可放于滴瓶?jī)?nèi)，滴管專用，故符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的存放方法，完成此題，可以依據(jù)藥品的存放方法進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列每組物質(zhì)或微粒的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
（1）Na和Na+的質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)不同．
（2）CO和CO2的組成元素相同分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知硝酸鈉50℃時(shí)的溶解度是114克/100克水，10℃的溶解度是80克/100克水．現(xiàn)有50℃時(shí)硝酸鈉飽和溶液535克，溫度降低至10℃時(shí)，有多少克硝酸鈉晶體析出？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出儀器a的名稱：錐形瓶．
（2）甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿水并蓋上玻璃片．收集氧氣還可選用的裝置是C．
（3）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水集氣法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想I、Ⅲ錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入試管口，木條復(fù)燃．
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢．但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．請(qǐng)說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？不是；因?yàn)镵MnO4反應(yīng)后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了變化．
【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”還想探究的問題是氯酸鉀分解的最佳溫度是多少（合理答案均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型
（1）燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂 化合反應(yīng)
（2）燃燒時(shí)生成大量的白煙磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷 化合反應(yīng)
（3）在純氧中燃燒火星四射鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 化合反應(yīng)
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng)
（5）雙氧水與二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 分解反應(yīng)
（6）二氧化碳通入石灰水中二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)儀器選擇正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．醫(yī)生做小手術(shù)或緊急治療運(yùn)動(dòng)員肌肉扭傷時(shí)，常把液態(tài)氯乙烷噴到局部皮膚上，使皮膚快速冷卻并在一段時(shí)間內(nèi)失去疼痛感，這是由于氯乙烷（　　）
A．汽化放熱B．汽化吸熱C．凝固放熱D．熔化吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是理解和學(xué)好《化學(xué)》科目實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．甲烷在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成二氧化碳和水
B．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的SO2氣體
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

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