農(nóng)作物一般適宜在pH值為4-8的中性或接近中性的土壤里生長，為測定某農(nóng)田土壤的酸堿性，取來適量土樣，請完成其酸堿度的測定。 

（1）把適量土壤放入燒杯中，并 ； 

（2）蘸取少量土壤浸出液滴在  上； 

（3）將其與 對照，即可測得土壤的酸堿度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C三種金屬，它們與有關(guān)溶液的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示：

①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2

③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反應(yīng)

則A、B、C三種金屬的活動性順序是

A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．C＞B＞A D．C＞A＞B

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2016屆廣東省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

實(shí)驗(yàn)室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實(shí)驗(yàn)小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅，設(shè)計如下方案：①先在廢液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A，其成分為銀、銅和鐵．

②再對濾渣A按如下流程圖處理：

（1）方案①先在廢液中加入過量的鐵粉，過量的目的是__（填字母）

A．加快反應(yīng)速度 B．鐵的金屬活動性較強(qiáng) C．使反應(yīng)充分進(jìn)行

（2）寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式__．

（3）寫出濾液D與適量Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式__、__．

（4）含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和__（填框圖中字母）．

（5）在過濾操作中要用到玻璃棒，其作用是__；如果過濾時發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在濾紙不破損的前提下，你認(rèn)為濾液的渾濁的原因可能是__（寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2016屆廣東省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

為驗(yàn)證Mg、Ag、Cu三種金屬的活動性強(qiáng)弱，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了下列四個實(shí)驗(yàn)，其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　�。�

A. Mg與稀鹽酸 B. Cu與稀鹽酸

C. Ag與稀鹽酸 D. Cu與AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器a的名稱：________

（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________（填“A”或“B”），在加入藥品前，應(yīng)首先______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________

（3）若要制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填“A”或“B”）．其化學(xué)方程式為______________若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放________（填寫試劑名稱）．

（4）實(shí)驗(yàn)室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從________端進(jìn)入（填“b”或“c”），有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過一定的改進(jìn)措施，氧氣也能從該端進(jìn)入收集，則他的改進(jìn)措施是_________________

（5）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾d后，可以觀察到的現(xiàn)象是________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO比較的說法中正確的是（______）

A.CO2比CO多一個氧原子

B.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

C.CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D._________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是（ ）

A. 10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml，混合后分子變小了

B. 稀有氣體可作保護(hù)氣：原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 水電解生成氫氣和氧氣：分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似：溶液中都含有相同的陰離子氫氧根離子。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，說明CO2屬于酸

B．中和反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)

C．堿溶液的pH大于7，碳酸鈉溶液的pH大于7，所以碳酸鈉屬于堿

D．氧化物由兩種元素組成且其中一種是氧元素，水由氫、氧元素組成，水屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省高安市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

小明同學(xué)取14%的硫酸溶液70g于燒杯中，然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅粉末的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

求：

（1）完全反應(yīng)時共消耗氧化銅的質(zhì)量為 g；

（2）配制14%的硫酸溶液70g，需要98%的硫酸溶液 g；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程，最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后1位）

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同步練習(xí)冊答案