15.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?/td>
B.t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用增加溶質(zhì)的方法
D.將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙>甲>丙

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%;
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化;
飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%.

解答 解:A、t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、t2℃時(shí),甲和丙的溶解度相等,甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,如果是不飽和溶液,則無(wú)法判斷質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、組成在N點(diǎn)的甲溶液是甲的不飽和溶液,組成在M點(diǎn)的甲溶液是甲的飽和溶液,采用增加溶質(zhì)的方法可以使甲的不飽和溶液變成飽和溶液,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、t2℃時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度,并且都是飽和溶液,因此乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲在t2℃時(shí)的溶解度大于丙在t3℃時(shí)的溶解度,因此甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙>甲>丙,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.用98g的稀硫酸跟一定量的鎂恰好完全反應(yīng),生成了0.4g氫氣,計(jì)算:
(1)稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用.小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是( 。
A.KOHB.Ca(H2PO42C.KClD.CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是B、D(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B與C連接制取并收集氧氣,則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)SO2通常是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會(huì)形成酸雨.實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中的X是濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列Cl元素的化合價(jià)由低到高的排列順序正解的是( 。
①ClO2       ②Cl2       ③HClO3       ④HCl.
A.①②③④B.④②①③C.①③②④D.①④②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,太家紛紛提出猜想.小明同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4                猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
小華同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小紅同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒有NaOH.
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【實(shí)驗(yàn)反思】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中.
(2)寫出第二方案的化學(xué)方程式H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2
(3)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中,會(huì)發(fā)生化學(xué)變化而變質(zhì)的是(  )
A.濃硫酸B.石灰水C.濃鹽酸D.氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線.請(qǐng)回答下列問題:
(1)40℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為50g;
(2)小于30℃時(shí),碳酸鈉的溶解度<氯化鈉的溶解度(填“<”、“=”或“>”);
(3)10℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是NaCl溶液(填物質(zhì)化學(xué)式).
(4)如圖2所示,20℃時(shí),將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是C(填字母序號(hào)).
A.氫氧化鈉   B.生石灰    C.硝酸銨    D.濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.將20.0g CuO放入120g某稀硫酸中,微熱后恰好完全溶解,將上述溶液蒸發(fā)掉40g水后再冷卻到t℃時(shí),可析出膽礬晶體多少克?(t℃時(shí),CuSO4的溶解度為20g/100g)

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同步練習(xí)冊(cè)答案